Merci pour le Père Noël vert !

zDJSxTgpkMUz0orxYln4bR0yMw0Nous avons déposé plus de 20 sacs remplis de jeux et jouets dans le camion de collecte du Secours populaire vendredi 17/11…

Si vous avez « raté » cette collecte, mais souhaitez donner, les commerçants du centre-village mène une action identique en faveur du Secours catholique.

Les ALAE sont peut-être aussi preneurs des objets dont vos enfants se sont lassés… N’hésitez pas à poser la question aux animateurs et directrices!

Merci à tous de votre générosité !

L’équipe API

Organisation semaine scolaire septembre 2018

25d54a21a0cf6a77ec86741b55a44852La semaine dernière s’est tenue le première réunion de travail initiée par la municipalité sur le sujet des horaires de l’école pour la prochaine rentrée scolaire.
Directeurs/trices d’école, membres des services et représentants des parents d’élèves ont échangé pendant 3 heures sur 4 scénarios proposés par la mairie : 3 avec une semaine de 4.5 jours (mercredi travaillé), 1 avec une semaine de 4 jours.
Avantages, inconvénients, intérêt pédagogique, respect du rythme des élèves, contingences logistiques, coût financier, impact sur l’organisation familiale… Les points d’achoppement ne manquaient pas.
A l’issue de la séance, aucun des 4 scénarios n’a rassemblé l’aval de la majorité des participants.
Une dernière session de travail est prévue fin novembre, afin de tenter de déterminer un profil commun.
A l’occasion des conseils d’école exceptionnels (4/12 pour Hélène-Boucher), les propositions seront soumises au vote, puis transmises au Directeur Académique des Services de l’Education Nationale (DASEN). Celui-ci donnera son avis, avant validation par la Rectrice.
Les futurs horaires devraient être connus en mars 2018.
A la prochaine rentrée, y aura-t-il toujours école le mercredi ?
S’il n’y a pas de consensus, les horaires actuels seront reconduits. Nous vous tiendrons informés de ce dossier.

L.V. et M.H.R.

Sortie cinéma – L’aventure !

imagesLes élèves de CP, CE1 et CE2 vont voir cette semaine au cinéma Le Central le film Tout en haut du monde.

La projection sera suivie d’un échange à partir d’une dizaine d’extraits de film, sur le thème  » l’Aventure, c’est pas que pour les garçons !).

Cette sortie est intégralement financée par la coopérative scolaire.

 L.V.

Agrément piscine – 1er décembre 2017

 piscine-f44eaLe cycle « piscine » des maternelles GS doit démarrer fin avril. Pour que les 10 séances de natation puissent avoir lieu, un encadrement de parents bénévoles est indispensable : 6 parents par séance ! En effet, la municipalité a décrété la réduction de moitié des créneaux réservés pour les GS. Si vous avez un peu de temps, passez l’agrément ! Il est valable 5 ans. Sans vous, les séances risquent d’être annulées. Les enfants ne pourront pas bénéficier de cette approche de l’eau, pour apprivoiser leur peur, découvrir le comportement à avoir dans l’eau, et favoriser l’apprentissage de la nage en élémentaire.

La prochaine session d’agrément a lieu le vendredi 1er décembre à partir de 16h45, à la piscine de Colomiers (accueil à l’arrière, accès groupes et scolaires). Pensez à vous munir d’un bonnet de bain et d’une tenue adaptée (slip de bain pour les hommes).

Les volontaires doivent s’inscrire auprès de l’enseignante de leur enfant.

Au cours de la séance en piscine, avec les élèves, dans les bassins, ils peuvent selon le cas :
– assister de façon complémentaire l’enseignant ou l’intervenant qualifié dans les activités que celui-ci conduit avec un groupe d’élèves ;
– prendre en charge le groupe d’élèves que l’enseignant leur confie. Dans ce cas, ils assurent la surveillance du groupe et remplissent une mission d’animation d’activités de découverte du milieu aquatique.

Les parents qui souhaitent aider à l’encadrement des séances de natation à l’école doivent obtenir un agrément validé par l’Education nationale.

L’agrément, dispensé par un conseiller pédagogique spécialisé en éducation physique et sportive, se déroule en 2 temps (compter 2h) : une partie en bassin, et une partie théorique, portant notamment sur la réglementation en vigueur dans le premier degré, le rôle des adultes participant à l’encadrement, la sécurité des élèves. Il faut notamment être capable de :

  • sauter sans crainte dans le grand bain et se laisser remonter passivement sans reprise d’appui.
  • nager 25 mètres.
  • surnager en position verticale pendant 1 minute.
  • rester immobile 10 secondes sur le ventre (faire l’étoile de mer).
  • rester immobile 10 secondes sur le dos (faire la planche).
  • descendre à 2m de profondeur à l’aide d’une perche ou à l’échelle et se laisser remonter passivement.
  • montrer sa capacité à aller chercher un objet immergé à 2m de profondeur sans crainte.

Les séances en piscine sont aussi un beau moment de partage avec les enfants. Les accompagner dans leur évolution, vivre leur progression, les voir dépasser leurs peurs et être heureux dans l’eau sont de grandes récompenses !

Alors jetez-vous à l’eau! 😉

L.V.

La charte de la laïcité à l’école

charte-laicite-milanEn début d’année, les enfants ont relu et échangé sur la charte de la laïcité, cette valeur essentielle de la République française. Voici le support utilisé dans les classes.

L.V.

Extrait du site eduscol

« La charte rappelle que la transmission des valeurs de la République est une mission confiée à l’École par la Nation. Elle rend claire et compréhensible par chacun l’importance de la laïcité pour le vivre ensemble autour de valeurs communes et pour la liberté d’expression de chaque conscience.

La charte présente la laïcité des personnels, des enseignements et des programmes comme la garantie pour chaque élève d’un accès libre à tous les moyens intellectuels et culturels nécessaires à la construction et à l’épanouissement de sa personnalité singulière et autonome. »

L.V.

Cycle cinéma pour les Cp/CE1

ensortantdelecoleCette année encore, les élèves des classes de CP et CE1 participent au programme école et cinéma. Trois séances sont prévues dans l’année, au cinéma Le Central de Colomiers, avec une découverte de la salle de projection.

Les films sont présentés en amont dans les classes, et font l’objet d’une restitution orale ensuite.

Le 13 octobre dernier, les classes sont visionné En sortant de l’école. Il s’agissait de 10 courts-métrage d’animation, adaptant des poèmes choisis parmi les oeuvres de 3 poètes majeurs du XXè siècle: Robert Desnos, Guillaume Apollinaire et Jacques Prévert.

Les objectifs pédagogiques de cette initiative sont développés sur le site de l’Académie de Toulouse :

« Le cinéma est un art. Il doit enrichir la culture de nos élèves et faire partie du capital de référence indispensable à une éducation artistique ouverte sur le monde actuel. L’étude des films par des approches interdisciplinaires est un moyen d’ouvrir l’esprit des élèves sur le monde pour mieux en percevoir la diversité et la richesse.

École & cinéma est une action pédagogique mise en place par le ministère de l’Éducation nationale et le Centre national du cinéma, en collaboration avec l’association « Les Enfants de Cinéma ».

École & cinéma est un dispositif qui permet aux élèves de découvrir des œuvres de qualité et de s’approprier ces lieux de pratique culturelle et de lien social que sont les salles de cinéma. »

 M. H-R.

 

Petit stylo deviendra banc…

Depuis 3 ans, à l’initiative de l’équipe API et avec la participation active des équipes enseignante et ALAE, l’école Hélène-Boucher participe à la collecte de 3 types de déchets : gourdes de compotes, emballages plastiques de gâteaux et instruments d’écriture. L’entreprise qui les collecte, Terracycle, nous informe qu’une filière française de conception et réalisation de mobilier urbain vient d’être lancée, pour valoriser les stylos… Voici un extrait du dossier de presse.

Continuons la collecte !

L.V.

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Ubicuity™ est le résultat du travail fructueux des différents acteurs d’une filière de recyclage indépendante, développée à l’initiative de BIC, et qui propose un modèle d’économie circulaire unique en France. Grâce à ce partenariat innovant avec TerraCycle, Govaplast et Plas Eco, BIC a l’ambition d’expérimenter une filière de recyclage pérenne ayant pour objectifs de :
– Financer l’élargissement du programme de collecte des stylos usagés ;
– Accélérer la démarche de recyclage des déchets post-consommateurs, en particulier du plastique ;
– Montrer aux citoyens et aux écoliers l’aboutissement concret de leur geste de tri : en collectant les stylos usagés, ils participent à leur transformation sous forme de bancs, de tours d’arbre, etc. et pourront maintenant en profiter dans la rue et dans les écoles.

Sponsorisée et animée par BIC, la filière s’organise de la manière suivante :
– TerraCycle met à disposition la boîte à outils permettant aux équipes d’organiser la collecte des stylos usagés sur leur lieu de consommation.
– Un recycleur broie, trie les matières et envoie à Govaplast, sous forme de pellets (petites billes) ou de paillettes, les matières plastiques sélectionnées pour la fabrication du mobilier d’extérieur.
– Govaplast fabrique, à partir des pellets ou paillettes, des planches en plastique recyclé postconsommateur envoyées ensuite à Plas Eco.
– Plas Eco conçoit, fabrique, distribue et commercialise les produits de la gamme Ubicuity™.

Ubicuity™ : une gamme conçue et fabriquée en France, composée de 7 modèles
Les produits Ubicuity™ sont conçus, fabriqués et distribués par la société Plas Eco basée à Verson (14).

Grève du jeudi 19 octobre

Point info (mardi 17/10 à 21h)

MATERNELLE : pas de perturbations à prévoir à l’ALAE, la cantine et dans l’équipe enseignante

ELEMENTAIRE : l’équipe ALAE est réduite, mais l’accueil et la restauration sont assurés. Ils conseillent aux parents qui le peuvent de venir chercher leurs enfants pour le déjeuner du midi et le soir à partir de 16h.