Vendredi 1er décembre, un atelier de dégustation s’est tenu pour les classes de moyennes et grandes sections, accompagné par une intervenant de la CPAM. Le projet Manger/bouger à l’école a pour objectif de sensibiliser les enfants (puis les parents, dans un deuxième temps et au cours de rencontres prévues plus tard dans l’année) à la nécessité d’une alimentation équilibrée, et d’une activité physique régulière.
La rencontre avec l’endive, le jus d’agave, un cristal de sel et le citron a été une expérience positive, sans intérêt ou négative… selon les enfants ! Une deuxième séance est prévue le vendredi 15 décembre.
Le site du programme nationale nutrition/santé propose des idées de menus, de sorties, un test d’activité, des pistes pour modifier en douceur son quotidien, et veiller à sa santé : http://www.mangerbouger.fr
Les CM ont eu l’opportunité d’observer les entraînements et échauffements des athlètes présents à la Maisons des activités Gymniques dans le cadre du Championnat de France de Trampoline et Tumbling, le vendredi 24 novembre.
Initié par une maman de l’équipe API de l’école Lucie-Aubrac, ce défi vous propose de réfléchir à votre consommation et aux moyens de diminuer vos déchets, quel que soit le modèle familial ou le rythme de vie…
Vous pouvez acheter des chocolats d’un artisan columérin, à offrir ou à déguster.
Les bons de commandes (disponible ci-dessous), accompagnés du chèque correspondant, doivent être remis aux enseignantes avant le 8 décembre.
La livraison aura lieu entre le 18 et le 22 décembre.
Les bénéfices de cette vente seront versés à la coopérative de l’école maternelle, pour participer au financement des sorties et animations pédagogiques.
Nous avons demandé une rencontre avec l’adjointe chargée de l’école, Mme Clouscard-Martinato, pour connaître les différents projets à court, moyen et long termes concernant le groupe scolaire et sa rénovation. Nous vous tiendrons informés.
Les codeurs assistent les enfants atteints de surdité dans les écoles. L’association LPC 31 organise un concert dimanche 3 décembre à 16h à l’église Sainte-Radegonde.
Ce matin, les élèves, enseignants, ATSEM, animateurs ALAE et personnels d’entretien (mais aussi les puéricultrices et les enfants de la crèche Hélène-Boucher, dont les flux sont reliés au groupe scolaire) ont investi des salles où la température mesurée était de 11°. Les maîtresses ont conseillé aux enfants de garder leurs blousons…
Les directrices et de nombreux parents ont contacté le service Education ; en effet, la mairie est responsable des locaux scolaires et de leur entretien.
Il s’avère que le système de canalisation du chauffage a une fuite, qui a été localisée la semaine dernière.
Des radiateurs soufflants ont été distribués à 10h dans les classes de maternelles, et quelques-uns en élémentaire. Mais leur utilisation simultanée et à pleine puissance fait sauter les compteurs… Les électriciens sont intervenus plusieurs fois dans la matinée.
A 13h30, il faisait 18° dans les salles de classe. La consigne est de fermer les portes, et de laisser tourner les radiateurs toute la nuit.
L’entreprise gestionnaire du chauffage devrait intervenir mercredi 29 novembre.
Nous vous invitons à contacter le service DEELE pour faire valoir vos droits à des conditions d’accueil et d’apprentissages décentes dans l’école de vos enfants.
deele@mairie-colomiers.fr / 05 61 30 33 04
L’équipe des délégués des parents d’élèves va demander une réunion avec Mme Clouscard, élue en charge de l’Education, pour obtenir des précisions sur la rénovation du groupe scolaire. Ce sujet est porté à l’ordre du jour de tous les conseils d’école depuis 4 ans, sans réponse de la part de la mairie. Ces travaux, préconisés lors de la synthèse de l’audit réalisé sur le patrimoine scolaire en 2013, semblent avoir disparu des plannings. Pourtant, les problèmes liés à la vétusté (chauffage en hiver, chaleur en été, absence d’isolation, huisseries hors d’état) et à l’organisation éclatée du groupe scolaire (maternelle en tenaille dans l’élémentaire, nombreux préfabriqués, accès complexes, problème d’alerte-sécurité, communication difficile, déplacement des enfants en extérieur…) s’accumulent.
L’équipe API
En classe grise, il fait 8°…Les élèves en blouson à 8h45
Nous avons déposé plus de 20 sacs remplis de jeux et jouets dans le camion de collecte du Secours populaire vendredi 17/11…
Si vous avez « raté » cette collecte, mais souhaitez donner, les commerçants du centre-village mène une action identique en faveur du Secours catholique.
Les ALAE sont peut-être aussi preneurs des objets dont vos enfants se sont lassés… N’hésitez pas à poser la question aux animateurs et directrices!
La semaine dernière s’est tenue le première réunion de travail initiée par la municipalité sur le sujet des horaires de l’école pour la prochaine rentrée scolaire.
Directeurs/trices d’école, membres des services et représentants des parents d’élèves ont échangé pendant 3 heures sur 4 scénarios proposés par la mairie : 3 avec une semaine de 4.5 jours (mercredi travaillé), 1 avec une semaine de 4 jours.
Avantages, inconvénients, intérêt pédagogique, respect du rythme des élèves, contingences logistiques, coût financier, impact sur l’organisation familiale… Les points d’achoppement ne manquaient pas.
A l’issue de la séance, aucun des 4 scénarios n’a rassemblé l’aval de la majorité des participants.
Une dernière session de travail est prévue fin novembre, afin de tenter de déterminer un profil commun.
A l’occasion des conseils d’école exceptionnels (4/12 pour Hélène-Boucher), les propositions seront soumises au vote, puis transmises au Directeur Académique des Services de l’Education Nationale (DASEN). Celui-ci donnera son avis, avant validation par la Rectrice.
Les futurs horaires devraient être connus en mars 2018.
A la prochaine rentrée, y aura-t-il toujours école le mercredi ?
S’il n’y a pas de consensus, les horaires actuels seront reconduits. Nous vous tiendrons informés de ce dossier.
Vendredi 1er décembre, un atelier de dégustation s’est tenu pour les classes de moyennes et grandes sections, accompagné par une intervenant de la CPAM. Le projet Manger/bouger à l’école a pour objectif de sensibiliser les enfants (puis les parents, dans un deuxième temps et au cours de rencontres prévues plus tard dans l’année) à la nécessité d’une alimentation équilibrée, et d’une activité physique régulière.
