Les Incorruptibles 2018

P1060110Mercredi dernier, les classes de MS et GS de la maternelle ont voté avec grand sérieux pour choisir leur livre préféré parmi la sélection présentée.

Après avoir découvert en classe chaque album, ils ont du choisir leur favori. Pour certains, c’était difficile, car ils les avaient tous aimé…

Isoloir, enveloppe bleue, bulletin de vote, carte d’identité, liste électorale, urne, sonnette, tampon et personnel de vérification, tout était respecté dans le protocole…

A l’issue des dépouillements, le grand gagnant sur l’école est : Petit Eliott dans la grande ville de Mike Curato. Au niveau national, les résultats seront dévoilés le 1er juin.

En 2017, pour la 28e édition du Prix, 434 639 jeunes lecteurs répartis dans plus de 8 000 établissements scolaires et périscolaires à travers toute la France, les DOM/TOM et à l’étranger ont lu les livres sélectionnés pour chaque tranche d’âge et élu, parmi eux, leur titre préféré. Pour plus d’informations sur l’association et le projet : http://www.lesincos.com/

L.V.

La carte d'identité de Linoa
La carte d’identité de Linoa
Les grands ont depuis l'an dernier leur carte électorale
Les grands ont depuis l’an dernier leur carte électorale
Lola signe la liste d'émargement
Lola signe la liste d’émargement à côté de l’urne

 

 

Bourse aux livres : vente vendredi 25 mai

de59cd760909abf3b72717dcab8aa8e3Entre 16h et 18h ce vendredi, vous pourrez acheter à bas prix des livres pour enfants (albums, imagiers, romans, documentaires, livres-CD) en bon état. Le stand sera positionné à côté du préfa des CM, après la cahute de l’ALAE. Cette initiative a pour but premier de faciliter l’accès de toutes les familles au livre, et favoriser la lecture. Les bénéfices seront versés à la coopérative de l’école.

A vendredi !

L’équipe API

La 100e…

Carte-anniversaire-100-ansCette lettre d’information est la 100ème depuis la création du site internet animé par l’équipe de délégués de parents d’élèves indépendants. Chaque semaine, depuis 2015, nous rédigeons des posts pour partager des informations, des anecdotes, des actions concernant la vie des enfants à l’école Hélène-Boucher, sur les temps scolaire et péri-scolaire.

Notre but est de créer un lien étroit entre les familles et l’école, avec un outil adapté, accessible 24h/24… Nous espérons qu’il remplit sa mission efficacement !

Si vous avez des idées, des remarques ou des questions, n’hésitez pas à les envoyer : api.heleneboucher@gmail.com

L.V.

Le petit musée d’Hélène-Boucher a ouvert ses portes…

P1060096La semaine dernière, les équipes de la maternelle n’ont pas chômé pour installer la nouvelle exposition réalisée sur un thème commun par toutes les classes et l’ALAE. Du sol au plafond, sur tous les murs, s’offrent au regard des créations inspirées de Miro, Picasso, Dubuffet, Andy Warhol…
Encore un grand merci à tous les artistes et à leurs enseignantes de rendre aussi beaux les murs de l’école !

L.V.

P1060092
Justine pose devant le totem…

P1060086 P1060087

1, 2, 3 chantons avec les Cm1b !

P1050945Lundi 7 mai, la classe de CM1 de Mme Lopes s’est rendue au hall Comminges pour la restitution des chorales du dispositif 1,23, chantons. Depuis le début de l’année scolaire, des séances hebdomadaires permettent de travailler souffle, concentration, mémoire et coordination.

Devant les autres classes participantes (depuis la grande section jusqu’au CM) des écoles Lamartine, Georges-Sand, Jules-Ferry, les élèves ont interprété en choeur La Bamba (Mexique), Dans ma guitare et Bumbaïa (chant mongol).

Bravo à tous !

L.V.

Pour information :

Ce dispositif pédagogique permet de développer la pratique du chant choral à l’école et de fédérer les classes autour d’une pratique commune. Il a 3 grands objectifs:

  • Former les professeurs des écoles et les  rendre autonomes dans la mise en œuvre de l’éducation musicale en leur apportant une formation à la  technique d’apprentissage  des chants et à la direction de chœur qui leur permet de progresser dans leur pratique pédagogique.
  • Permettre aux élèves de s’approprier les notions musicales : – en apprenant un répertoire musical diversifié et adapté à leurs capacités vocales  et en l’ interprétant  avec d’autres élèves- en développant des compétences vocales-  en développant des compétences transversales (tenue, écoute …)
  • Valoriser le travail de chacun : – par l’organisation d’une rencontre chorale de fin d’année  scolaire devant les élèves et enseignants sur le temps de classe.

Un atelier gourmand en grande section

P1060081Lundi après-midi, les élèves de grande section ont découvert les secrets de fabrication du chocolat, avant de goûter une mini-fondue aux fruits et son coulis délicieux…

De la cabosse à la tablette du goûter, il y a beaucoup d’étapes… et de kilomètres ! Cueillette dans les plantations des pays tropicaux, séchage des fèves, tri, torréfaction, séparation du beurre et du cacao, ajout de sucre pour atténuer l’amertume, réduction à température idéale pour le façonner…

Merci à Grégory Labbé, artisan chocolatier (Les Chocolats du Phénix) et papa d’une élève de GS, d’avoir pris le temps de cette rencontre. Elle sera renouvelée pour les Moyennes sections à la fin du mois… pour le plus grand plaisir des élèves et des maitresses gourmandes !

L.V.

feve2