Rencontre Mairie du 28/09/2021 & Questions et Ordre du jour des Conseils d’Ecole

Chers Parents,

Dans la continuité de nos actions de l’année dernière (cf synthèse ici) et dans l’objectif de préparer les prochains Conseils d’Ecole Maternelle et Elémentaire, nous avons souhaité rencontrer les représentants de la Mairie pour aborder certains sujets clefs pour l’école Hélène Boucher.
Nous avons donc été reçus le 28/09/2021 par Mme Clouscard, M Baca, Mme Franceschi, M Armani et Mme Moreno pour aborder les points suivants :

  1. PROJET LABEL ECO-ECOLE
  2. SÉCURITÉ/CIRCULATION AUX ABORDS DE L’ÉTABLISSEMENT HÉLÈNE BOUCHER
  3. RETOUR SUR LE PROTOCOLE FORTE CHALEUR ET PERSPECTIVE DE L’ÉTABLISSEMENT HÉLÈNE BOUCHER
  4. VISIBILITE SUR LE PLAN RESTRUCTURATION HÉLÈNE BOUCHER

En synthèse sur la rencontre Mairie du 28/09/2021

PROJET LABEL ECO-ECOLE :
Un membre de l’équipe API Hélène Boucher s’est rendu à la réunion de présentation du projet EcoEcole Label mis en place à l’école Lucie Aubrac.
L’objectif était de prendre connaissance de ce projet, de comprendre comment cela a pu être mis en place et de voir les éventuelles opportunités pour l’école Hélène Boucher.
La mise en place d’un tel projet passe d’une part par une stabilisation des équipes ALAE ce qui a été confirmé par la Mairie et d’autre part par une volonté conjointe des équipes ALAE, écoles, associations de parents d’élèves et autres partenaires (ex : Maison citoyenne,…). Des projets autour du développement durable doivent être mis en place en amont d’un dossier ecolabel ⇒ 2 ans de travail pour aboutir à l’école Lucie Aubrac. L’équipe API Hélène Boucher propose d’aborder ce point à l’ordre du jour des Conseils d’Ecoles.

SÉCURITÉ/CIRCULATION AUX ABORDS DE L’ÉTABLISSEMENT HÉLÈNE BOUCHER
Suite aux différentes demandes de l’équipe API Hélène Boucher, Toulouse Métropole propose un réaménagement du chemin de Millassis pour rendre la circulation plus fluide, avec une voie cyclable. Les riverains et parents d’élèves devraient être consultés lors d’une prochaine réunion. Cet aménagement est inscrit au plan de charge 2022 de Toulouse Métropole. La Mairie doit revenir vers l’équipe API Hélène Boucher pour donner visibilité sur le contenu de ce plan de réaménagement.

RETOUR SUR PROTOCOLE FORTE CHALEUR ET PERSPECTIVE
Ce plan a été déclenché à 2 reprises. Il a permis à la mairie d’organiser au mieux la gestion des différents services pour anticiper les différentes actions (service Alae, personnels hygiène et sécurité, service restauration, éducateurs sportifs). Il a fallu par exemple modifier l’utilisation des salles. Des jeux d’eau et brumisateurs ont été mis en place avec des points d’eau spécifiques ainsi que des ventilateurs dans les salles de classe équipées également par des thermomètres. Le remplacement des rideaux des Algeco devrait se faire sur les vacances de Toussaint. Le store côté élémentaire a été réparé. Certains points de ce protocole devraient être réutilisés pour d’autres écoles.
Nous avons demandé un retour formel point par point du protocole (avantage/inconvénient/amélioration). Nous avons proposé de mettre ce point à l’ordre du jour des Conseils d’Ecole pour avoir un retour des équipes enseignantes qui n’avaient pas pu participer à la définition et mise en place de ce protocole. L’équipe API Hélène Boucher reviendra ensuite vers la Mairie pour continuer de travailler le sujet.

VISIBILITE SUR LE PLAN RESTRUCTURATION HÉLÈNE BOUCHER
Une étude sur le plan de restructuration Hélène Boucher est prévue en 2024. L’objectif est de désenclaver la maternelle et également de supprimer les algecos pour garder les bâtiments en dur. La restructuration se fera avec une capacité d’élèves prévus initialement par cet établissement scolaire (bâtiment sans les algecos). Elle pourra donc être envisagée seulement quand toutes les classes Hélène Boucher seront accueillies en bâtiment dur. L’équipe API Hélène Boucher propose d’aborder ce point à l’ordre du jour des Conseils d’Ecole et de suivre ce point pour rester vigilant aux effets d’une diminution des effectifs de l’école et de l’utilisation des bâtiments en dur et algécos.

Les points remontés par les représentants API Hélène Boucher à l’ordre du jour des prochains Conseils D’Ecole

POINTS COMMUNS MATERNELLE & ELEMENTAIRE 
>  L’API a participé à la réunion EcoEcole Label de Lucie Aubrac :  une initiative similaire (ou autre) serait-elle envisageable/ est-elle envisagée à Hélène Boucher ? Comment pourrions-nous y être associés ?

> Point sur les travaux et investissements prévus cette année :
– Changement des rideaux Algeco (Toussaint) (ELEM)
– Changement du store coté élémentaire ( fait cet été) (ELEM)
– Aménagement autour des arbres dans cours CP/CE1 en cours (ELEM)
– Autres ? (MATER/ELEM)

> Retour sur le protocole fortes chaleurs déclenché en Juin : comment cela s’est-il passé dans la pratique ? Pertinence du matériel et des propositions ?

> Organisation pour l’année des campagnes de tests anti-covid (tous les combien ?)  Que se passe-t-il en cas de refus de la famille ? Quel sera le protocole ?

> Y-a-t-il une/des actions prévues par l’ école (enseignantes et/ou ALAE) à nous faire remonter ? Afin d’optimiser les actions entre Api et école.

> Capteurs de CO2  : sont-ils arrivés/installés ? Le cas échéant, avez-vous un retour de la municipalité à ce sujet ?

> Service minimum : après 2 grèves ALAE en 15 jours, avec les parents prévenus de la fermeture le plus souvent 24h-48h avant, se repose cette question d’un service minimum à mettre en place. En effet, beaucoup de parents travaillent à temps plein et n’ont pas de famille à proximité en capacité de prendre le relai au dernier moment. Cela relève du service public que d’offrir la possibilité d’une prise en charge.

> Nous avons entendu parler de l’utilisation du gel hydroalcoolique à la place du lavage mains, notamment pour faciliter l’articulation et l’organisation des temps école et temps ALAE. Est-ce le cas ?

> Est ce qu’à la suite du PPMS , des actions ou investissements vont être faits sur les points de dysfonctionnement ?

>  PEDT : projection pour l’année à venir

POINTS SPECIFIQUES MATERNELLE
>  Retour et perspectives suite à la dernière réunion avec la Mairie  sur le sujet des ATSEM

POINTS SPECIFIQUES ELEMENTAIRE
> L’ effectif de l’équipe ALAE est-il stabilisé et pérenne ?
> Suite à la suppression d’une classe cette année et des projets de la mairie pour le groupe scolaire, avez vous un aperçu des effectifs pour l’année à venir ?
> Problématique classe double niveau et organisation des recréations / regroupement ALAE en lien avec le protocole Covid.
> Dispositif UPE2A : retour des demandes de dérogation et maintien en UPE2A (de date à date?). Pensez à anticiper les demandes de dérogation.

Ordre du jour des Conseils Ecoles Maternelle et Elémentaire

Résultats élections des représentants des parents d’élèves

Chers parents

Suite aux élections de Parents d’élèves qui se sont déroulées le 8 octobre dernier, vous avez été 34,73% en maternelle (contre 51,35 % en 2020) et 55,76 % en élémentaire (contre 55,97% en 2020) à avoir été voté.

Nous vous remercions pour toute votre confiance, et nous ferons tout notre possible pour vous représenter au mieux.

Nous remercions également les directrices des écoles maternelle et élémentaire pour leur grande aide pour l’organisation de ces élections.

Vous trouverez ci-dessous les trombinoscopes des parents élus de l’API Hélène Boucher ainsi que les 2 comptes rendu des élections et l’ensemble de l’équipe API Hélène Boucher au lien ci-contre (Trombinoscope équipe API Hélène Boucher).

N’hésitez pas à nous solliciter pour toutes questions ou remarques, notamment en vue des premiers conseil d’école qui auront lieu le 18 Octobre pour l’Elémentaire et le 21 Octobre pour la Maternelle par mail à l’adresse api.heleneboucher@gmail.com.

Vous souhaitez nous rejoindre ?
L’adhésion à l’API est libre. Contactez-nous à notre adresse mail et n’hésitez pas à nous interpeler lorsque vous nous croisez à l’école !

L’équipe API Hélène Boucher

Vente de gâteaux au Marché – Samedi 16 octobre – A vos fourneaux !

Nous avons besoin de vous pour préparer des gâteaux sucrés «faits maison» uniquement. 

Nous les vendrons au marché de Colomiers samedi 16 octobre 2021. 

Les bénéfices de la vente seront versés à la coopérative scolaire des écoles maternelle et primaire, pour participer au financement des sorties et projets pédagogiques.
Cette action permet de varier les apports financiers, en limitant les sollicitations intra-école. 

Vous pouvez déposer vos gâteaux dans les halls de la maternelle et de l’élémentaire le vendredi 15 octobre

Consignes importantes :

  • Privilégier les gâteaux au chocolat, les crêpes ou/et les gâteaux individuels: ils se vendent mieux ; 
  • Privilégier les contenants jetables ; sinon, inscrire votre nom et la classe de votre enfant sur le plat; 
  • Proscrire les gâteaux contenant des allergènes (kiwis, noix, pistache…) ou de la crème (obligation de respect de la chaîne du froid) ; 
  • Ne pas prédécouper les gâteaux : ils s’assèchent trop vite. 

Parler de cette initiative autour de vous, pour augmenter les recettes de la vente !

A vos fourneaux ! Merci d’avance pour votre aide !

Pour toutes questions : api.heleneboucher@gmail.com

Défi des écoles au Lac de Thoux-St Cricq

Le dimanche 12 septembre, les élèves de CM1 de l’école Hélène Boucher se sont retrouvés avec leurs enseignantes et Mme La Directrice au Lac de Thoux-St Cricq.

Ils ont participé au « Défi des écoles : Construction de petits navires » organisé par le Club de voile.
Ceci s’inscrit dans le projet de cette année « Terre-Mer-Espace » des CM.

Les jours précédents, les enfants ont construits seul ou à plusieurs, en classe ou à la maison, des navires à partir de matériaux récupérés.

4 courses ont eu lieu :
– Course des Prototypes : bateau construit seul à la maison
– Course Chantier Naval : bateau construit à plusieurs à la maison
– Course Construction Amateur : bateau construit seul en classe
– Course Open : tous les bateaux

Le club de voile a offert des lots aux gagnants (sortie en paddle, en catamaran… sur le lac)

La Dépêche a publié un article sur ce défi : ARTICLE

Merci aux enseignantes et au club de voile pour l’organisation de cet évènement !
Merci aux enfants et aux parents pour leur participation !

CP et CE1 à la fête du Battage

Le 20 septembre dernier à  l’occasion de la fête des battages et grâce aux bénévoles de la section battage à l’ancienne les classes CP et les CE1 ont participé au parc Duroch à des ateliers sur le thème de l’artisanat rural.

Les enfants ont ainsi  réaliser de petites gerbes de blé, découvert les différentes étapes dans la fabrication de la farine, confectionner leur propre miche de pain et enfin participer à un atelier autour du miel.
Seul bémol la pluie qui a joué les invités surprise et qui n’a pas permis le déroulement de l’atelier battage et la découverte des veilles machines agricoles.

Plus tard en classe, ils ont pu manger le pain qu’ils avaient fabriqué.

Fin du masque dans les écoles élémentaires de Haute Garonne

Suite à la parution du décret n° 2021-1298 du 6 octobre 2021, le protocole sanitaire à compter du lundi 11 octobre évolue (cf lien ci-dessous).

https://www.education.gouv.fr/covid19-mesures-pour-les-ecoles-colleges-et-lycees-modalites-pratiques-continuite-pedagogique-et-305467

La principale mesure applicable dans les écoles élémentaires sera le non port du masque pour les élèves du CP au CM2 en intérieur et en extérieur.

A compter de cette date, notre département passe du niveau 2 au niveau 1 (niveau d’incidence de moins de 50 cas/100 000 habitants depuis 5 jours).

Retrouvez l’essentiel des nouvelles mesures dans le tableau ci-dessous.

il est important de rappeler le maintien de la plus grande vigilance sur :
l’application des gestes barrières
– la surveillance de symptômes chez nos enfants

Election du 8 octobre 2021 : Pourquoi faire confiance à vos représentants de l’Association de Parents d’élèves Indépendants (API) ?

Le 8 octobre prochain, vous aurez l’opportunité de vous exprimer à travers des élections pour élire vos représentants aux conseils d’école maternelle et élémentaire.

Les élections de ces représentants sont donc un temps fort de l’année scolaire car elles permettent d’installer un véritable lien entre les familles et l’école afin de construire une relation de confiance.

Les membres de l’API souhaitent vous présenter leurs missions et leurs objectifs afin de vous représenter au mieux sachant que notre objectif principal est le bien-être de nos enfants dans leurs apprentissages et leur épanouissement.

Élire des représentants des parents d’élèves à quoi ça sert ?

La participation du plus grand nombre de parents aux élections des représentants des parents d’élèves est essentielle au bon fonctionnement des établissements.

Le représentant des parents d’élèves :

  • joue un rôle de relais et de médiateur entre les familles, les enseignants et les établissements scolaires ;
  • Porte l’avis des parents et émet des suggestions sur le fonctionnement de l’établissement ;
  • fait partie des instances de représentation, participe aux conseils d’école et a voix délibérative.
  • Rencontre les élus locaux et territoriaux sur les sujets relatifs à l’organisation du temps périscolaire, à l’utilisation des locaux ou à la réalisation de travaux.

Parents, voter en nombre vous garantit la meilleure représentativité !

Pourquoi voter pour des représentants API ?

L’association API regroupe des parents bénévoles, hommes et femmes, apolitiques et sans hiérarchie, présents dans les différents groupes scolaires de la ville.
Notre fonctionnement est paritaire et collégial.

Chacun donne son avis, et offre son temps dans la mesure de ses moyens.

Notre ambition est de faire entendre la voix des parents d’élèves de l’école, de leur transmettre des informations les concernant, et de contribuer à améliorer les conditions d’accueil et de scolarité des enfants dans les écoles de Colomiers.

LE PLUS de l’API Hélène Boucher :

Une équipe en continuité Maternelle-Elémentaire : mieux accompagner les passages Maternelle vers Élémentaire et une meilleure représentativité sur les questions relatives à l’établissement Hélène Boucher sur des sujets tels que le plan de restructuration de l’école, les problématique forte chaleur et de circulation/sécurité aux abords de l’école.

Un réseau inter-école sur Colomiers : l’API, née sur l’école Hélène Boucher, est maintenant représentée sur 5 établissements. Ce réel atout permet de porter au mieux des problématiques au sein des différentes instances (Education Nationale, Mairie de Colomiers,…) (ex : question carte scolaire/zone flex, gestion des absences ATSEM,…)

Nos actions réalisées en 2020-2021 et nos objectifs pour cette année :

Vous représenter dans les différentes instances : les représentants API ont porté et porteront votre voix lors des différents rendez-vous de la vie de l’école : participation aux différents conseils écoles maternelle et élémentaire, réunion commission dérogation..

Problématique gestion des ATSEM : l’absence des ATSEM reste une forte problématique au sein des écoles maternelles, le réseau API Colomiers et la FCPE ont conjointement fait remonter cette problématique et nos interrogations auprès de la municipalité, au cours de deux réunions. La charte ATSEM va être remise à jour et nous comptons poursuivre la discussion cette année auprès de l’Education Nationale, autre acteur majeur de la gestion des ATSEM. (retrouvez la synthèse ici)

Problématique de forte chaleur de l’établissement Hélène Boucher : Suite à l’intervention de le l’équipe API sur ce sujet récurent auprès de Mme Traval-Michelet, Maire de Colomiers et Mme Clouscard, élue Déléguée à l’Éducation, nous avons avons été impliqués et force de proposition lors d’une série de réunions de travail pour la mise en place d’un “protocole forte chaleur”. Cette initiative n’est qu’une première étape qui appelle maintenant un retour d’expérience de l’application de ce protocole et la mise en place d’actions supplémentaires par l’achat de matériel plus conséquent pour se prémunir de cette problématique forte chaleur. (retrouvez la synthèse ici)

Problèmes de circulation/sécurité aux abords de l’école : A l’initiative de l’équipe API, Mme Traval-Michelet, Maire de Colomiers et Mme Clouscard, élue Déléguée à l’Éducation, à la parentalité et à l’accueil de loisirs éducatifs, ont été également interpellées sur ces points de sécurité (Lettre ouverte du 17/01/2021). Des premières actions ont été prises : déplacement des barrières devant l’école pour retrouver des places de parking, passage de la tranquillité publique pour aider à fluidifier la circulation,… Une réunion a également eu lieu le 25 mai 2021 pour travailler avec Toulouse Métropole. Nous souhaitons poursuivre ces actions pour fluidifier la circulation et ainsi sécuriser les abords de l’école. (retrouvez la synthèse ici)

Accélération de certains travaux à l’école + plan de rénovation de l’école : Les représentants API ont incité à la réalisation de travaux de rafraîchissement de l’école dans l’attente de travaux de rénovation plus conséquents : peinture de la cour, remise à niveau du sol de la cour CM afin d’éviter des flaques d’eau…
Notre mission pour cette année est de rester vigilants sur ces “petits” travaux, mais aussi d’avoir une vision claire du plan de rénovation de l’école Hélène Boucher et être force de proposition dans  ce plan de rénovation. 

Soutenir les projets et animations pédagogiques : en 2021 et malgré la crise sanitaire qui a freiné les actions (ex : vide grenier annulé, vente de gâteaux sur le marché annulée, tombola annulée), l’API a su proposer de nouveaux projets et récolter près de 800€ pour la coopérative scolaire maternelle et élémentaire dans l’objectif de favoriser les sorties des enfants.
La vente de madeleines, la réalisation de Mug avec les équipes éducatives et les enfants, le recyclage des gourdes, des bouchons via nos actions Terracycle, la collecte de jouets pour le secours populaire (Père Noël vert) sont des exemples d’actions menées par API en 2020/2021.
Pour cette année, certaines actions seront renouvelées et d’autres projets collaboratifs avec les équipes pédagogiques et nos enfants seront mis en place.

Vous informer et partager les informations, une communication permanente : via notre site internet et notre lettre d’information hebdomadaire, nous vous informons des différentes actions API, des Comptes Rendu de Conseil d’Ecole, des informations de l’école (actions ALAE, classes, annonce et organisation en cas de grève,…) de l’actualité de Colomiers pour nos enfants (médiathèque, cinéma, centre de loisir)…, ou tout autre information utile pour les parents relatives notamment à la crise sanitaire.

En pratique, comment et qui peut voter ?

Pour pouvoir voter, il faut exercer l’autorité parentale sur l’enfant scolarisé (il n’est pas obligatoire d’avoir la nationalité française).
Chacun des deux parents est électeur
et éligible et ne dispose que d’une voix, quel que soit le nombre de ses enfants inscrits dans le même établissement.
Le vote est personnel (sans procuration) et secret. Les parents votent par correspondance en transmettant le bulletin avant l’heure de la clôture du scrutin.
RAPPEL : ne pas écrire ou dessiner sur les bulletins, ne pas rayer ou entourer des noms. On vote pour une liste entière.

PROFESSION DE FOI ET REPRESENTANTS API :

Pour aller plus loin :

https://eduscol.education.fr/2259/la-representation-des-parents-d-eleves
https://www.education.gouv.fr/la-semaine-de-la-democratie-scolaire-7493
https://mallettedesparents.education.gouv.fr/parents/ID173/les-representants-des-parents-d-eleves
http://api-colomiers.com/api/qui-sommes-nous/
https://www.api-colomiers.com/heleneboucher/?p=7797

Élire des représentants des parents d’élèves à quoi ça sert ?
Pourquoi voter pour des représentants API ?
LE PLUS de l’API Hélène Boucher
Nos actions réalisées en 2020-2021 et nos objectifs pour cette année
En pratique, comment et qui peut voter ?
PROFESSION DE FOI ET REPRESENTANTS API