À Colomiers, la situation devient préoccupante. Nous apportons tout notre soutien au mouvement de protestation des enseignants et du personnel AESH, mobilisés contre les fermetures de classes et le manque d’accompagnement pour nos enfants.
• 3 à l’école Hélène Boucher, dont le déplacement de la classe UPE2A sur l’école Jules Ferry
Depuis plusieurs années, notre ville, et particulièrement l’école Hélène Boucher, est fortement impactée par ces décisions :
• classes fermées
• réorganisation permanente des classes et potentiel effectifs surchargés
• accompagnement insuffisant faute d’AESH en nombre suffisant
Ces choix ont un impact direct sur la qualité d’apprentissage, le suivi des élèves et leur équilibre au quotidien. Nos enfants méritent de meilleures conditions d’éducation.
👉 Quelques chiffres :
Plus de 15 fermetures de classes sur Colomiers en moins de 5 ans donc la moitié sur l’école Hélène Boucher(8 avec le déplacement de la classe UPE2A)
💬 Ensemble, faisons entendre notre voix pour défendre une école inclusive, humaine et adaptée aux besoins de chacun.
📅 Mobilisons-nous !
➡️ Rendez-vous mercredi 1er avril à 8h30 devant l’école Hélène Boucher
✍️ 𝐒𝐢𝐠𝐧𝐞𝐳 𝐥𝐚 𝐩𝐞́𝐭𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 :
🙏 Venez nombreux pour soutenir cette mobilisation essentielle !
📩 Pour en savoir plus ou participer, contactez-nous par mail à api.heleneboucher@gmail.com
La présence de chenilles processionnaires dans l’enceinte de l’école, récemment détectée par la mairie, a suscité une vigilance immédiate. Face à ce risque, une première décision d’abattage du pin noir concerné avait été envisagée afin de garantir la sécurité des enfants.
Informés de la situation, nous nous sommes mobilisés en tant qu’association de parents d’élèves pour relayer vos préoccupations et ouvrir le dialogue avec la mairie. Notre objectif : assurer la sécurité de tous tout en cherchant à préserver cet arbre auquel la communauté scolaire est attachée.
Nous tenons à souligner la qualité d’écoute et la capacité d’adaptation des services municipaux, qui ont su faire évoluer leur position pour proposer une réponse plus équilibrée.
Des actions concrètes ont ainsi été engagées :
Le retrait des derniers cocons de chenilles encore présents a été réalisé dès le matin.
Un dispositif renforcé a été mis en place dès le lendemain, pendant la fermeture de l’école, avec l’installation d’un double éco-piège afin de limiter la descente des chenilles et sécuriser les abords.
Grâce à ce travail collectif, une solution a pu être trouvée pour concilier efficacement sécurité des enfants et préservation de l’environnement de l’école.
Nous remercions la mairie pour son écoute et sa réactivité, ainsi que l’ensemble des parents pour leur mobilisation et leur vigilance.
Nous restons bien entendu à votre disposition pour toute question et continuerons à suivre attentivement la situation.
Ensemble, restons mobilisés pour le bien-être de nos enfants.
Les parents élus de l’association de parents d’élèves souhaitent alerter les familles sur plusieurs éléments préoccupants concernant l’avenir de notre école et qui ont pu être discuté au précédent conseil de classe.
Un courrier de l’équipe enseignante pour défendre un dispositif essentiel
L’équipe pédagogique a récemment adressé un courrier à l’Inspection de l’Éducation nationale afin d’exprimer son inquiétude face à la possible remise en question du dispositif UPE2A, qui permet d’accueillir et d’accompagner les élèves allophones nouvellement arrivés.
Ce dispositif est pleinement intégré dans la vie de l’école depuis plusieurs années. Les enseignants soulignent notamment :
un travail solide avec les familles,
une équipe expérimentée et engagée,
un projet d’école qui valorise l’ouverture culturelle et linguistique,
des conditions favorables à l’inclusion et à la réussite de ces élèves.
La disparition ou le déplacement de ce dispositif fragiliserait un équilibre pédagogique construit dans la durée.
Des effectifs prévisionnels en baisse et beaucoup d’incertitudes
Par ailleurs, les effectifs prévisionnels transmis par la mairie apparaissent en baisse. Cette situation suscite de nombreuses interrogations au sein de l’équipe pédagogique quant aux conséquences possibles pour l’organisation de l’école.
À ce jour, ces inquiétudes restent sans réponse claire, ce qui alimente un sentiment d’incertitude pour les équipes comme pour les familles.
Une école qui a déjà beaucoup changé
Notre école a déjà traversé plusieurs transformations importantes ces dernières années :
plusieurs fermetures de classes,
la fusion des écoles maternelle et élémentaire,
des réorganisations successives pour les équipes éducatives.
Ces évolutions ont demandé beaucoup d’adaptation de la part des enseignants, des enfants et des familles.
Aujourd’hui, nous pensons qu’il est essentiel que l’école puisse bénéficier d’une période de stabilité et de sérénité.
L’intérêt des enfants doit rester la priorité
La stabilité d’une école n’est pas un simple enjeu administratif. Elle est essentielle pour :
garantir de bonnes conditions d’apprentissage,
préserver la qualité des projets pédagogiques,
assurer un cadre rassurant pour les enfants.
Les équipes éducatives ont besoin de visibilité pour continuer à construire des projets solides et accompagner les élèves dans les meilleures conditions.
Notre association interpelle la mairie et l’Inspection Académique
Face à ces préoccupations, l’association de parents d’élèves appelle la mairie à :
apporter des réponses claires et transparentes sur les effectifs prévisionnels et leurs conséquences,
soutenir la stabilité de notre école,
prendre pleinement en compte le travail et l’engagement de l’équipe pédagogique.
Nous demandons qu’un dialogue constructif puisse s’ouvrir rapidement afin d’éviter de nouvelles incertitudes pour l’école.
Restons attentifs et mobilisés
Notre association continuera de suivre ce dossier avec attention et de relayer les informations aux familles.
Nous invitons les parents à rester attentifs aux prochaines communications et à soutenir les démarches visant à préserver un environnement scolaire stable, serein et favorable à la réussite de tous les enfants.
N’hésitez pas à nous tenir informer par mail d’éventuel impact de changement d’établissement scolaire non souhaité pour la rentrée prochaine
Les études nationales et internationales alertent depuis des années : l’exposition excessive aux écrans et à certains contenus peut impacter la santé mentale, émotionnelle et physique de nos enfants. Depuis la crise sanitaire, leur immersion numérique s’est accélérée, amplifiant parfois isolement, anxiété et perte de repères.
Le documentaire « 𝐋𝐞𝐬 𝐄́𝐜𝐫𝐚𝐧𝐬-𝐑𝐨𝐢𝐬 » révèle comment les plateformes captent l’attention des jeunes, influencent leur cerveau en construction et mettent en jeu leur bien-être — souvent sans réelle considération pour leur santé.
Ce film donne la parole aux adolescents, aux enseignants, aux institutions et propose 𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞̀𝐭𝐞𝐬 pour aider les familles à reprendre le contrôle.
À l’approche des élections municipales de 2026, notre association a rédigé un Pacte éducatif pour porter la voix des familles et défendre une priorité essentielle : la réussite, le bien-être et la sécurité de nos enfants dans nos établissements scolaires.
Nous avons transmis ce Pacte aux listes candidates afin d’obtenir des engagements clairs et concrets sur :
l’état et la rénovation des établissements scolaires,
la qualité du périscolaire et de la restauration,
l’encadrement des enfants,
l’inclusion et l’égalité des chances,
et la place des parents dans les décisions locales.
Notre objectif est simple : Informer les familles Comparer les engagements des candidats Peser pour que l’éducation soit une priorité municipale
Nous publierons prochainement une synthèse des réponses des listes, afin que chacun puisse se forger un avis éclairé.
Votre soutien est essentiel : partagez cette démarche, relayez nos publications et participez aux échanges.
Ensemble, faisons de l’éducation une priorité pour Colomiers.
Le conseil d’école du lundi 16 février est un moment clé pour faire entendre la voix des parents et contribuer à l’amélioration de la vie scolaire de nos enfants.
En tant qu’association de parents d’élèves, nous souhaitons recueillir vos remarques, idées et propositions d’actions afin de les porter collectivement lors de cette instance.
Quels sujets pouvez-vous faire remonter ?
Tous les sujets du quotidien scolaire peuvent être abordés, par exemple :
le bien-être et la sécurité des élèves
la vie de l’école (rythmes, activités, projets)
la restauration scolaire et les temps périscolaires
la communication entre l’école et les familles
les locaux, équipements ou aménagements
toute autre question ou suggestion que vous jugez utile
Une réunion de préparation ouverte aux parents
Afin d’échanger et de préparer ensemble les points à inscrire à l’ordre du jour, une réunion de préparation est organisée avec les parents élus:
📅 Jeudi 29 janvier 🕣 À 20h30 📍 À l’école
Ce sera aussi l’occasion d’aborder les prochaines actions du reste de l’année. Si vous êtes intéressés pour participer 👉 Merci de prévenir de votre présence, pour des raisons d’organisation. (api.heleneboucher@gmail.com)
Vous ne pouvez pas venir ?
Il est bien sûr possible de nous transmettre vos questions ou idées à l’avance, même si vous ne pouvez pas assister à la réunion. Chaque contribution compte.
Ensemble, faisons de ce conseil d’école un temps d’échange constructif et utile pour nos enfants. Nous comptons sur votre participation !
Cette 12ème édition de l’ Université Populaire vous invite à explorer le monde de la gastronomie et des arts culinaires. A la croisée du partage et de l’histoire, ce cycle a été conçu pour les gourmands de savoir et de saveurs.
Samedi 31 Janvier 18h00 – Conférence dégustation << Histoire de la gastronomie française >> par Sylvie Campech Samedi 7 Février 15h30 – Atelier des saveurs << l’Histoire des Crêpes >> par Sylvie Campech Vendredi 13 Février 18h30 – Conférence << En couleur, c’est bien meilleur >>, par Agnès Rullier
En pleine 𝐭𝐫𝐞̂𝐯𝐞 𝐡𝐢𝐯𝐞𝐫𝐧𝐚𝐥𝐞, une famille liée à l’école Hélène Boucher est menacée d’𝐞𝐱𝐩𝐮𝐥𝐬𝐢𝐨𝐧 sur décision préfectorale.
Cette situation est particulièrement préoccupante : Une maman, parent d’élève investie, à la 𝐬𝐚𝐧𝐭𝐞́ 𝐟𝐫𝐚𝐠𝐢𝐥𝐞 Un des enfants en 𝐬𝐢𝐭𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐡𝐚𝐧𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩, scolarisé et accompagné dans l’école
Une expulsion maintenant, c’est : – Une rupture de la scolarité – La désorganisation de l’accompagnement du handicap – Un risque grave pour la santé et l’équilibre de toute la famille – Une atteinte à l’𝐢𝐧𝐭𝐞́𝐫𝐞̂𝐭 𝐬𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐬
Nous demandons 𝐮𝐧𝐞 𝐦𝐞𝐬𝐮𝐫𝐞 𝐡𝐮𝐦𝐚𝐧𝐢𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞 : La 𝐬𝐮𝐬𝐩𝐞𝐧𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥’𝐞𝐱𝐩𝐮𝐥𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐞𝐧𝐝𝐚𝐧𝐭 𝐥𝐚 𝐭𝐫𝐞̂𝐯𝐞 𝐡𝐢𝐯𝐞𝐫𝐧𝐚𝐥𝐞 Un 𝐝𝐞́𝐥𝐚𝐢 𝐬𝐮𝐩𝐩𝐥𝐞́𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞 pour permettre à la famille de trouver une solution stable et adaptée
Ce n’est pas une contestation, mais un 𝐚𝐩𝐩𝐞𝐥 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐛𝐢𝐞𝐧𝐯𝐞𝐢𝐥𝐥𝐚𝐧𝐜𝐞, 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐬𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐞́ 𝐞𝐭 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐭𝐞𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐯𝐮𝐥𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬.
𝐒𝐢𝐠𝐧𝐞𝐳 𝐥𝐚 𝐩𝐞́𝐭𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 pour soutenir cette famille 𝐏𝐚𝐫𝐭𝐚𝐠𝐞𝐳 𝐦𝐚𝐬𝐬𝐢𝐯𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 pour faire entendre cet appel
Ensemble, protégeons les enfants et la continuité éducative