Depuis maintenant 3 ans, l’association de parents API Hélène Boucher organise avec enthousiasme l’évènement “Allons-Y à vélo” à l’école École Hélène Boucher.
Chaque année, cette initiative permet aux enfants et aux familles de venir à l’école autrement : à vélo, à pied, en trottinette… dans une ambiance conviviale, festive et engagée autour des mobilités douces, de l’autonomie des enfants et de la sécurité aux abords de l’école.
Grâce à l’investissement de parents bénévoles, cet évènement est devenu un moment apprécié par de nombreuses familles.
Mais aujourd’hui, l’avenir de l’édition 2026 est incertain
Cette année, nous manquons de bénévoles pour préparer et organiser une nouvelle édition.
Sans nouvelles personnes pour rejoindre l’équipe organisatrice, nous ne pourrons malheureusement pas maintenir l’évènement en 2026.
Vous pouvez faire la différence
Pas besoin d’être expert du vélo ou disponible toutes les semaines : chaque aide compte !
Participer à l’organisation, c’est par exemple :
aider à préparer l’évènement,
participer à la communication,
être présent le jour J,
proposer des idées,
donner un petit coup de main ponctuel.
C’est aussi une belle occasion de rencontrer d’autres parents et de contribuer concrètement à la vie de l’école.
Envie d’en savoir plus ?
Si vous êtes intéressé(e), curieux(se) ou simplement prêt(e) à donner un peu de temps pour permettre à cet évènement de continuer, contactez-nous rapidement :
La saison culturelle 2025-2026 s’achève avec ce troisième temps intitulé Du côté de chez nous.
Programmé jusqu’au 22 août 2026, il sera lancé lors d’un week-end festif, les 29 et 30 mai.
Pour l’occasion, le Pavillon blanc vous propose une programmation riche et festive autour de la thématique de la micro-exploration qui mettra à l’honneur les richesses et les talents de notre territoire : l’ouverture de l’exposition de Nadia Ehrmann, une rencontre et un concert du trio toulousain Baboucan & the Fines Asses marqueront la soirée d’inauguration du vendredi.
Nous avons reçu une invitation pour un Conseil d’école extraordinaire ce vendredi 29 mai 2026 avec comme ordre du jour l’avenir de l’école primaire Hélène Boucher.
N’hésitez pas à nous envoyer vos questions de manière à ce qu’on puisse les porter lors de ce conseil d’école.
suite à de nouvelles absences non remplacées qui posent toujours problème et des inquiétudes pour la rentrée prochaine, nous avons envoyé un courrier à l’inspecteur de l’Education Nationale de circonscription pour connaître les mesures envisagées afin de garantir une situation plus stable et sereine pour les enfants et les équipes éducatives.
Nous avons reçu une réponse sur le fait qu’une attention particulière est portée à la situation de l’école Hélène Boucher et si de nouvelles absences devaient se produire, un moyen de remplacement sera mobilisé dès cette semaine afin de garantir un acceuil et un encadrement adaptés des élèves.
Nous vous rappelons également le guide « Vous devez agir à nos côté » que nous avions proposé l’année dernière en cas d’absence non remplacée :
Du 18 au 28 mai, Colomiers lance un défi aux enfants, aux adolescents et à leurs familles pour réduire l’utilisation des écrans.
La question de l’exposition aux écrans est devenu un enjeu de société, pour les jeunes en particulier. A l’occasion de cette opération, la Ville et ses partenaires se mobilisent pour réinterroger nos pratiques, diminuer notre temps d’écran grâce à des alternatives pédagogiques et accompagner enfants et parents vers des usages encadrés et sécurisés.
Au programme : des ateliers créatifs, des cafés parents pour échanger sur l’utilisation des écrans, des activités sportives, des soirées jeux en famille ou encore des débats et échanges sur les réseaux sociaux.
Ce défi vise à promouvoir un usage raisonné des outils numériques et des réseaux sociaux dans un esprit ludique et éducatif. Alors n’hésitez pas à y prendre part !
Avec la participation des établissements municipaux et scolaires ainsi que le Club de prévention via Les promeneurs du net.
L’ALAE propose des défis sans écran CAP ou PAS CAP :
À Colomiers, la situation devient préoccupante. Nous apportons tout notre soutien au mouvement de protestation des enseignants et du personnel AESH, mobilisés contre les fermetures de classes et le manque d’accompagnement pour nos enfants.
• 3 à l’école Hélène Boucher, dont le déplacement de la classe UPE2A sur l’école Jules Ferry
Depuis plusieurs années, notre ville, et particulièrement l’école Hélène Boucher, est fortement impactée par ces décisions :
• classes fermées
• réorganisation permanente des classes et potentiel effectifs surchargés
• accompagnement insuffisant faute d’AESH en nombre suffisant
Ces choix ont un impact direct sur la qualité d’apprentissage, le suivi des élèves et leur équilibre au quotidien. Nos enfants méritent de meilleures conditions d’éducation.
👉 Quelques chiffres :
Plus de 15 fermetures de classes sur Colomiers en moins de 5 ans donc la moitié sur l’école Hélène Boucher(8 avec le déplacement de la classe UPE2A)
💬 Ensemble, faisons entendre notre voix pour défendre une école inclusive, humaine et adaptée aux besoins de chacun.
📅 Mobilisons-nous !
➡️ Rendez-vous mercredi 1er avril à 8h30 devant l’école Hélène Boucher
✍️ 𝐒𝐢𝐠𝐧𝐞𝐳 𝐥𝐚 𝐩𝐞́𝐭𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 :
🙏 Venez nombreux pour soutenir cette mobilisation essentielle !
📩 Pour en savoir plus ou participer, contactez-nous par mail à api.heleneboucher@gmail.com
La présence de chenilles processionnaires dans l’enceinte de l’école, récemment détectée par la mairie, a suscité une vigilance immédiate. Face à ce risque, une première décision d’abattage du pin noir concerné avait été envisagée afin de garantir la sécurité des enfants.
Informés de la situation, nous nous sommes mobilisés en tant qu’association de parents d’élèves pour relayer vos préoccupations et ouvrir le dialogue avec la mairie. Notre objectif : assurer la sécurité de tous tout en cherchant à préserver cet arbre auquel la communauté scolaire est attachée.
Nous tenons à souligner la qualité d’écoute et la capacité d’adaptation des services municipaux, qui ont su faire évoluer leur position pour proposer une réponse plus équilibrée.
Des actions concrètes ont ainsi été engagées :
Le retrait des derniers cocons de chenilles encore présents a été réalisé dès le matin.
Un dispositif renforcé a été mis en place dès le lendemain, pendant la fermeture de l’école, avec l’installation d’un double éco-piège afin de limiter la descente des chenilles et sécuriser les abords.
Grâce à ce travail collectif, une solution a pu être trouvée pour concilier efficacement sécurité des enfants et préservation de l’environnement de l’école.
Nous remercions la mairie pour son écoute et sa réactivité, ainsi que l’ensemble des parents pour leur mobilisation et leur vigilance.
Nous restons bien entendu à votre disposition pour toute question et continuerons à suivre attentivement la situation.
Ensemble, restons mobilisés pour le bien-être de nos enfants.
Les parents élus de l’association de parents d’élèves souhaitent alerter les familles sur plusieurs éléments préoccupants concernant l’avenir de notre école et qui ont pu être discuté au précédent conseil de classe.
Un courrier de l’équipe enseignante pour défendre un dispositif essentiel
L’équipe pédagogique a récemment adressé un courrier à l’Inspection de l’Éducation nationale afin d’exprimer son inquiétude face à la possible remise en question du dispositif UPE2A, qui permet d’accueillir et d’accompagner les élèves allophones nouvellement arrivés.
Ce dispositif est pleinement intégré dans la vie de l’école depuis plusieurs années. Les enseignants soulignent notamment :
un travail solide avec les familles,
une équipe expérimentée et engagée,
un projet d’école qui valorise l’ouverture culturelle et linguistique,
des conditions favorables à l’inclusion et à la réussite de ces élèves.
La disparition ou le déplacement de ce dispositif fragiliserait un équilibre pédagogique construit dans la durée.
Des effectifs prévisionnels en baisse et beaucoup d’incertitudes
Par ailleurs, les effectifs prévisionnels transmis par la mairie apparaissent en baisse. Cette situation suscite de nombreuses interrogations au sein de l’équipe pédagogique quant aux conséquences possibles pour l’organisation de l’école.
À ce jour, ces inquiétudes restent sans réponse claire, ce qui alimente un sentiment d’incertitude pour les équipes comme pour les familles.
Une école qui a déjà beaucoup changé
Notre école a déjà traversé plusieurs transformations importantes ces dernières années :
plusieurs fermetures de classes,
la fusion des écoles maternelle et élémentaire,
des réorganisations successives pour les équipes éducatives.
Ces évolutions ont demandé beaucoup d’adaptation de la part des enseignants, des enfants et des familles.
Aujourd’hui, nous pensons qu’il est essentiel que l’école puisse bénéficier d’une période de stabilité et de sérénité.
L’intérêt des enfants doit rester la priorité
La stabilité d’une école n’est pas un simple enjeu administratif. Elle est essentielle pour :
garantir de bonnes conditions d’apprentissage,
préserver la qualité des projets pédagogiques,
assurer un cadre rassurant pour les enfants.
Les équipes éducatives ont besoin de visibilité pour continuer à construire des projets solides et accompagner les élèves dans les meilleures conditions.
Notre association interpelle la mairie et l’Inspection Académique
Face à ces préoccupations, l’association de parents d’élèves appelle la mairie à :
apporter des réponses claires et transparentes sur les effectifs prévisionnels et leurs conséquences,
soutenir la stabilité de notre école,
prendre pleinement en compte le travail et l’engagement de l’équipe pédagogique.
Nous demandons qu’un dialogue constructif puisse s’ouvrir rapidement afin d’éviter de nouvelles incertitudes pour l’école.
Restons attentifs et mobilisés
Notre association continuera de suivre ce dossier avec attention et de relayer les informations aux familles.
Nous invitons les parents à rester attentifs aux prochaines communications et à soutenir les démarches visant à préserver un environnement scolaire stable, serein et favorable à la réussite de tous les enfants.
N’hésitez pas à nous tenir informer par mail d’éventuel impact de changement d’établissement scolaire non souhaité pour la rentrée prochaine
