Du 18 au 28 mai, Colomiers lance un défi aux enfants, aux adolescents et à leurs familles pour réduire l’utilisation des écrans.
La question de l’exposition aux écrans est devenu un enjeu de société, pour les jeunes en particulier. A l’occasion de cette opération, la Ville et ses partenaires se mobilisent pour réinterroger nos pratiques, diminuer notre temps d’écran grâce à des alternatives pédagogiques et accompagner enfants et parents vers des usages encadrés et sécurisés.
Au programme : des ateliers créatifs, des cafés parents pour échanger sur l’utilisation des écrans, des activités sportives, des soirées jeux en famille ou encore des débats et échanges sur les réseaux sociaux.
Ce défi vise à promouvoir un usage raisonné des outils numériques et des réseaux sociaux dans un esprit ludique et éducatif. Alors n’hésitez pas à y prendre part !
Avec la participation des établissements municipaux et scolaires ainsi que le Club de prévention via Les promeneurs du net.
L’ALAE propose des défis sans écran CAP ou PAS CAP :
Depuis plusieurs semaines, les familles, les équipes pédagogiques et l’ensemble de la communauté éducative se sont fortement mobilisés pour défendre l’avenir de l’école Hélène Boucher et lutter contre les fermetures de classes annoncées sur notre secteur.
En tant qu’association et représentants élus de parents d’élèves, nous tenons avant tout à adresser un immense merci ❤️ à tous les parents qui se sont engagés à nos côtés : 📢 présence lors des rassemblements, 🖊️ signatures de la pétition, 📲 relais des informations, 🗣️ témoignages et échanges avec les élus, 🤝 mobilisation quotidienne pour faire entendre la voix des familles.
Cette mobilisation a permis de mettre en lumière la situation préoccupante de notre école, notamment grâce aux relais dans les médias 📰 ainsi qu’à l’article publié dans La Dépêche, qui a contribué à donner une visibilité importante aux inquiétudes exprimées par les familles et les équipes éducatives.
🙏 Merci également à toutes les personnes ayant signé la pétition et soutenu nos démarches. Cette mobilisation collective démontre l’attachement profond des familles à une école de proximité, humaine et stable pour nos enfants 🏫✨
🏛️ Une alerte portée auprès de la municipalité et auprès du Directeur de l’académie de Toulouse
Le 1er avril dernier 📅, nous avons été reçus par Madame le Maire ainsi que ses services afin d’alerter sur la situation de l’école Hélène Boucher et plus largement sur les conséquences des fermetures envisagées sur Colomiers.
Lors de cet entretien, nous avons exprimé nos fortes préoccupations concernant le devenir de l’école et les impacts déjà perceptibles pour :
👨👩👧 les familles,
🧒 les enfants,
👩🏫 les équipes pédagogiques,
⚖️ ainsi que l’équilibre global de la communauté éducative.
Nous avons insisté sur la nécessité d’une vision claire et concertée concernant l’avenir de l’établissement.
Nous avons également envoyer un courrier au Directeur de l’Académie de Toulouse (DASEN) le 8 avril et nous avons été reçu le 16 avril dernier ce qui a permis de rappeler nos inquiétudes.
⚠️ Une décision que nous déplorons
Malgré l’ensemble des mobilisations engagées ces dernières semaines, nous déplorons la décision finale de l’Éducation nationale concernant la suppression de quatre classes sur Colomiers :
🏫 Alain Savary maternelle,
🏫 George Sand élémentaire,
🏫 Hélène Boucher maternelle,
🏫 Hélène Boucher élémentaire,
ainsi que le transfert de la classe UPE2A vers l’école Jules Ferry.
Nous avons également reçu une réponse du Directeur de l’Académie de Toulouse à notre courrier du 8 avril nous informant de la prévision des effectifs pour la rentrée 2026 avec 253 élèves (4 classes à 24 élèves pour les GS, CP et CE1) et 6 classes à 28 élèves pour les autres niveaux) avec 11 places restantes par rapport à la capacité d’accueil de 264 élèves.
Ces décisions suscitent une vive inquiétude 😟 au sein des familles et interrogent sur les conséquences concrètes à court et moyen terme pour les conditions d’apprentissage et la stabilité des parcours scolaires des enfants 📖🧒
🤝 Une demande de nouvel entretien avec l’Inspecteur d’Académie de Circonscription et la municipalité
Face à cette situation, nous avons demandé un nouvel entretien avec Monsieur l’Inspecteur d’Académie de Circonscription, associant ses services, la municipalité ainsi que les représentants des familles.
Cet échange nous paraît indispensable afin de pouvoir discuter directement des perspectives envisagées pour l’école Hélène Boucher.
Il est essentiel que les familles puissent bénéficier d’une information :
🔎 transparente,
📝 précise,
🤝 partagée par l’ensemble des acteurs concernés,
afin d’éviter toute déformation des propos, tout bruit inutile et toute inquiétude grandissante au sein de la communauté éducative.
🚸 Des conséquences déjà concrètes pour les familles
Cette situation produit d’ores et déjà des impacts directs sur les familles et les enfants, notamment dans le cadre des demandes de dérogation scolaire actuellement engagées.
De nombreux parents nous font part de leur incompréhension face :
❓ aux critères appliqués, jugés aujourd’hui peu lisibles,
📄 ainsi qu’aux modalités et supports administratifs qui ne semblent pas adaptés au contexte exceptionnel traversé par l’école.
Nous avons également eu l’occasion d’alerter les services de la Mairie et les élus de Colomiers sur plusieurs situations familiales concrètes mettant en évidence les difficultés rencontrées et les conséquences immédiates de cette période d’incertitude.
💪 Restons mobilisés et solidaires
Nous continuerons à porter la parole des familles avec responsabilité, vigilance et détermination.
Plus que jamais, nous restons convaincus que : ✨ le dialogue, ✨ la transparence, ✨ et la mobilisation collective
sont essentiels pour défendre une école publique de qualité, stable et sereine pour tous les enfants 🏫❤️
🙏 Merci encore à toutes les familles pour leur confiance, leur engagement et leur soutien.
🎲🚀 Direction l’espace… et le jeu ! Du 8 au 10 mai 2026, le célèbre festival Festival Alchimie du Jeu revient au MEETT pour un week-end 100 % ludique, familial… et totalement GRATUIT !
Avec près de 25 000 visiteurs l’an dernier, cette 23e édition promet encore plus de découvertes autour d’un thème qui va faire rêver petits et grands : l’espace 🌍✨
🚀 Le gros coup de cœur 2026 ? Le partenariat inédit avec le CNES ! Au programme :
entraînement d’astronautes grandeur nature,
immersion dans la vie à bord de l’ISS,
défis coopératifs et scientifiques,
expériences spatiales interactives.
🎲 Mais aussi :
des centaines de jeux de société en libre accès,
des espaces enfants et familles,
du jeu de rôle, des figurines, du Mölkky, du Mah-jong,
des escape games,
des tournois,
une murder party,
des avant-premières ludiques,
et même un concert autour du jeu 🎶
⭐ Les jeux à tester absolument cette année : L’île des Mookies, Toy Battle, Flip 7, Take Time et Zenith, élus coups de cœur des bénévoles 2026.
💡 Accessible, inclusif et pensé pour tous, le festival propose également : ✔ accès PMR ✔ jeux adaptés malvoyants ✔ interprètes en langue des signes ✔ espace tout-petits
📅 Horaires :
Vendredi 8 mai : 14h → minuit
Samedi 9 mai : 10h → 20h
Dimanche 10 mai : 10h → 19h
👉 Une sortie idéale en famille pour décrocher des écrans, jouer ensemble, découvrir de nouveaux univers… et partager de vrais moments de convivialité !
Une nouvelle séance du dispositif Ciné Relax aura lieu le samedi 14 mars à 14h30 au tarif unique de 5€. Le film diffusé sera « Les enfants de la résistance ».
Pour rappel, il s’agit de séance de cinéma adaptée et conviviale pour tout un chacun :
– Présence de bénévoles
– Son modéré, lumière éteinte progressivement
– Audiodescription et sous-titres
– Absence de publicité et de bandes annonces
– Salle accessible aux personnes à mobilité réduite
À Colomiers, la situation devient préoccupante. Nous apportons tout notre soutien au mouvement de protestation des enseignants et du personnel AESH, mobilisés contre les fermetures de classes et le manque d’accompagnement pour nos enfants.
• 3 à l’école Hélène Boucher, dont le déplacement de la classe UPE2A sur l’école Jules Ferry
Depuis plusieurs années, notre ville, et particulièrement l’école Hélène Boucher, est fortement impactée par ces décisions :
• classes fermées
• réorganisation permanente des classes et potentiel effectifs surchargés
• accompagnement insuffisant faute d’AESH en nombre suffisant
Ces choix ont un impact direct sur la qualité d’apprentissage, le suivi des élèves et leur équilibre au quotidien. Nos enfants méritent de meilleures conditions d’éducation.
👉 Quelques chiffres :
Plus de 15 fermetures de classes sur Colomiers en moins de 5 ans donc la moitié sur l’école Hélène Boucher(8 avec le déplacement de la classe UPE2A)
💬 Ensemble, faisons entendre notre voix pour défendre une école inclusive, humaine et adaptée aux besoins de chacun.
📅 Mobilisons-nous !
➡️ Rendez-vous mercredi 1er avril à 8h30 devant l’école Hélène Boucher
✍️ 𝐒𝐢𝐠𝐧𝐞𝐳 𝐥𝐚 𝐩𝐞́𝐭𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 :
🙏 Venez nombreux pour soutenir cette mobilisation essentielle !
📩 Pour en savoir plus ou participer, contactez-nous par mail à api.heleneboucher@gmail.com
La présence de chenilles processionnaires dans l’enceinte de l’école, récemment détectée par la mairie, a suscité une vigilance immédiate. Face à ce risque, une première décision d’abattage du pin noir concerné avait été envisagée afin de garantir la sécurité des enfants.
Informés de la situation, nous nous sommes mobilisés en tant qu’association de parents d’élèves pour relayer vos préoccupations et ouvrir le dialogue avec la mairie. Notre objectif : assurer la sécurité de tous tout en cherchant à préserver cet arbre auquel la communauté scolaire est attachée.
Nous tenons à souligner la qualité d’écoute et la capacité d’adaptation des services municipaux, qui ont su faire évoluer leur position pour proposer une réponse plus équilibrée.
Des actions concrètes ont ainsi été engagées :
Le retrait des derniers cocons de chenilles encore présents a été réalisé dès le matin.
Un dispositif renforcé a été mis en place dès le lendemain, pendant la fermeture de l’école, avec l’installation d’un double éco-piège afin de limiter la descente des chenilles et sécuriser les abords.
Grâce à ce travail collectif, une solution a pu être trouvée pour concilier efficacement sécurité des enfants et préservation de l’environnement de l’école.
Nous remercions la mairie pour son écoute et sa réactivité, ainsi que l’ensemble des parents pour leur mobilisation et leur vigilance.
Nous restons bien entendu à votre disposition pour toute question et continuerons à suivre attentivement la situation.
Ensemble, restons mobilisés pour le bien-être de nos enfants.
Les parents élus de l’association de parents d’élèves souhaitent alerter les familles sur plusieurs éléments préoccupants concernant l’avenir de notre école et qui ont pu être discuté au précédent conseil de classe.
Un courrier de l’équipe enseignante pour défendre un dispositif essentiel
L’équipe pédagogique a récemment adressé un courrier à l’Inspection de l’Éducation nationale afin d’exprimer son inquiétude face à la possible remise en question du dispositif UPE2A, qui permet d’accueillir et d’accompagner les élèves allophones nouvellement arrivés.
Ce dispositif est pleinement intégré dans la vie de l’école depuis plusieurs années. Les enseignants soulignent notamment :
un travail solide avec les familles,
une équipe expérimentée et engagée,
un projet d’école qui valorise l’ouverture culturelle et linguistique,
des conditions favorables à l’inclusion et à la réussite de ces élèves.
La disparition ou le déplacement de ce dispositif fragiliserait un équilibre pédagogique construit dans la durée.
Des effectifs prévisionnels en baisse et beaucoup d’incertitudes
Par ailleurs, les effectifs prévisionnels transmis par la mairie apparaissent en baisse. Cette situation suscite de nombreuses interrogations au sein de l’équipe pédagogique quant aux conséquences possibles pour l’organisation de l’école.
À ce jour, ces inquiétudes restent sans réponse claire, ce qui alimente un sentiment d’incertitude pour les équipes comme pour les familles.
Une école qui a déjà beaucoup changé
Notre école a déjà traversé plusieurs transformations importantes ces dernières années :
plusieurs fermetures de classes,
la fusion des écoles maternelle et élémentaire,
des réorganisations successives pour les équipes éducatives.
Ces évolutions ont demandé beaucoup d’adaptation de la part des enseignants, des enfants et des familles.
Aujourd’hui, nous pensons qu’il est essentiel que l’école puisse bénéficier d’une période de stabilité et de sérénité.
L’intérêt des enfants doit rester la priorité
La stabilité d’une école n’est pas un simple enjeu administratif. Elle est essentielle pour :
garantir de bonnes conditions d’apprentissage,
préserver la qualité des projets pédagogiques,
assurer un cadre rassurant pour les enfants.
Les équipes éducatives ont besoin de visibilité pour continuer à construire des projets solides et accompagner les élèves dans les meilleures conditions.
Notre association interpelle la mairie et l’Inspection Académique
Face à ces préoccupations, l’association de parents d’élèves appelle la mairie à :
apporter des réponses claires et transparentes sur les effectifs prévisionnels et leurs conséquences,
soutenir la stabilité de notre école,
prendre pleinement en compte le travail et l’engagement de l’équipe pédagogique.
Nous demandons qu’un dialogue constructif puisse s’ouvrir rapidement afin d’éviter de nouvelles incertitudes pour l’école.
Restons attentifs et mobilisés
Notre association continuera de suivre ce dossier avec attention et de relayer les informations aux familles.
Nous invitons les parents à rester attentifs aux prochaines communications et à soutenir les démarches visant à préserver un environnement scolaire stable, serein et favorable à la réussite de tous les enfants.
N’hésitez pas à nous tenir informer par mail d’éventuel impact de changement d’établissement scolaire non souhaité pour la rentrée prochaine
Le 2ème Conseil d’école primaire (maternelle et élémentaire) a eu lieu lundi 16 février, voici le compte-rendu :
Travaux et Entretien, Organisation et Vie de l’école, effectif de rentrée, projets pédagogiques scolaires et ALAE, actions pour la coopérative scolaire …
Des questions, des propositions, n’hésitez pas à nous contacter ou tout simplement rejoindre l’équipe des parents API
L’équipe API du Collège Victor Hugo vous invite à une soirée parentalité sur le stress et la phobie scolaire.
Le déroulé de la soirée en bref :
Définition du stress, de l’anxiété et de la phobie scolaire.
Comment repérer les signes ?
Comment aider votre enfant ?
Foire aux questions et débat avec le public.
Pour qui ?
Soirée dédiée aux parents qui souhaitent s’informer ou approfondir leur connaissance sur le sujet du stress scolaire, que votre enfant soit déjà en situation de stress ou pas.
Sachant que 77% des jeunes se disent stressés à un moment de leur parcours scolaire (Etude Psychodon 2022), s’informer de façon préventive permettra d’avoir les bons réflexes et d’anticiper les situations compliquées. Vous pourrez aussi approfondir vos connaissances grâce aux diverses stratégies de gestion de stress et de communication qui seront présentées, ainsi qu’aux échanges questions/réponses avec le public.
Soirée destinée aux parents d’élèves de CM2, Collège et Lycée. Les enfants ne sont toutefois pas conviés à cette soirée débat afin de ne pas les offenser lors des échanges.
Où et quand ?
Date et horaires : Jeudi 19 Mars 2026 de 19h00 à 20h30
Adresse : Amphithéâtre du Collège Victor Hugo, 33 Bd Victor Hugo, 31770 Colomiers
Si vous avez des questions, contactez-nous à l’adresse api.colomiers.victorhugo@gmail.com
Comment y participer ?
Inscription obligatoire en cliquant sur le lien ci-dessous, réponses souhaitées d’ici le 18 mars. Prévoir 3€ / personne à payer le soir même (avec de la monnaie svp). Places limitées.
Le déroulé de la soirée en bref :
Soirée destinée aux parents d’élèves de CM2, Collège et Lycée. Les enfants ne sont toutefois pas conviés à cette soirée débat afin de ne pas les offenser lors des échanges.