Modifications des rythmes scolaires<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nComme tous les 3 ans, les rythmes scolaires sont remis \u00e0 l’ordre du jour, un conseil d’\u00e9cole exceptionnel est pr\u00e9vue le 12 d\u00e9cembre prochain pour discuter des diff\u00e9rentes propositions.<\/p>\n\n\n\n
Bilan de la rentr\u00e9e scolaire <\/em><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\nTaux de participation \u00e9lection : 53,17%<\/p>\n\n\n\n
Les effectifs de l’\u00e9cole sont en baisse cette ann\u00e9e encore : 12 classes + UPE2A<\/p>\n\n\n\n
D\u00e9cloisonnements entre classes<\/span><\/strong> : CM1 pour l’histoire\/g\u00e9o, CP\/CE1 & CE1 pour l’anglais et questionner le monde et CE2 pour l’anglais et questionner le monde<\/p>\n\n\n\nPersonnels pr\u00e9sents dans l’\u00e9cole<\/strong> <\/span>: 8 AESH, 2 intervenants EPS, 1 assistant \u00e9tranger, 3 \u00e9tudiants dans les classe CE2a + membres du RASED (\u00e0 noter qu’il y a une succession de rempla\u00e7ants sur une m\u00eame classe de CM1 depuis le d\u00e9but de l’ann\u00e9e avec continuit\u00e9 p\u00e9dagogique assur\u00e9e par l’enseignante de la classe)<\/p>\n\n\n\nProtocole sanitaire et fonctionnement \u00e9cole : <\/strong> <\/span>niveau socle donc plus de contrainte pour la cantine<\/strong><\/p>\n\n\n\nOrganisation des APC (Activit\u00e9s p\u00e9dagogiques compl\u00e9mentaires) & Stage de r\u00e9ussite<\/span> : voir le d\u00e9tail dans le compte rendu<\/strong><\/p>\n\n\n\nR\u00e8glement int\u00e9rieur de l’\u00e9cole<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nLe r\u00e8glement int\u00e9rieur est valid\u00e9 par le Conseil d’\u00e9cole<\/p>\n\n\n\n
S\u00e9curit\u00e9 de l’\u00e9cole<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nL’exercice incendie et le PPMS se sont bien pass\u00e9s<\/p>\n\n\n\n
Projets p\u00e9dagogiques<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nVoir le compte rendu pour le d\u00e9tail des projets<\/p>\n\n\n\n
Coop\u00e9rative scolaire<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nBilan pr\u00e9sent\u00e9 par la tr\u00e9sori\u00e8re : D\u00e9ficitaire : volont\u00e9 de l’\u00e9quipe enseignante.<\/p>\n\n\n\n
Quelques actions \u00e0 venir\/\u00e0 confirmer par l’\u00e9quipe API : Terracycle, Vente de g\u00e2teaux, vide grenier au printemps, Tombola,…<\/p>\n\n\n\n
Travaux : <\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n- – la salle 1 est redevenue salle de classe + changement de salles modulaires pour les classes de CM2<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- – les rideaux des classes du b\u00e2timents principal ont \u00e9t\u00e9 chang\u00e9s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
ALAE : <\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nLes 2 pr\u00e9fas lib\u00e9r\u00e9s par les fermetures de classes ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s par l’ALAE (les 2 pr\u00e9fas du plateau sportif ont \u00e9t\u00e9 condamn\u00e9s pour cause d’insalubrit\u00e9, ils servent juste pour le stockage de mat\u00e9riels.)<\/p>\n\n\n\n
Retrouvez dans le compte rendu les r\u00e9ponses aux questions parents \u00e9lus API : <\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n- La mise en place de l’application Beneylu pour que les parents puissent avoir acc\u00e8s aux le\u00e7ons en PDF est-elle pr\u00e9vue ? <\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Quelle prise en charge ou accompagnement sont propos\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves montrant une \u00ab\u00a0certaines particularit\u00e9\u00a0\u00bb TDAH, TSA, HPI,… ?<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Question sur l’utilisation des cartes Pok\u00e9mons autoris\u00e9e lors des r\u00e9cr\u00e9ations mais interdite sur les temps ALAE, quelle raison ? <\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Est ce que les missions du RASED ont chang\u00e9 du fait de la r\u00e9duction d’effectifs (un enseignant sp\u00e9cialis\u00e9 non remplac\u00e9) ?<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Point remont\u00e9 sur les difficult\u00e9s ou rappel horaires pour arriver \u00e0 l’heure et sortir \u00e0 l’heure (ex : pour les rdv m\u00e9dicaux)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Demande de pouvoir consulter le rapport final des exercices PPMS aupr\u00e8s de la Mairie.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Y a-t-il des projets en lien avec la transition \u00e9cologique (projet Ecole Eco-label, \u00e9cole du go\u00fbt, d\u00e9veloppement durable et \u00e9co-responsable, nettoyage cours\/jardin\/autour \u00e9cole, go\u00fbter z\u00e9ro d\u00e9chet, sensibilisation anti GASPI, venir \u00e0 l’\u00e9cole en mobilit\u00e9 douce,… ?<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Quels sont les projets en lien avec le label Cit\u00e9 Educative dans lequel l’\u00e9cole H\u00e9l\u00e8ne Boucher est identifi\u00e9e pour b\u00e9n\u00e9ficier de certaines actions ? <\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Quel impact pour l’\u00e9l\u00e9mentaire du fait que l’\u00e9cole H\u00e9l\u00e8ne Boucher se rapproche des crit\u00e8res Ecole Politique de la Ville pour cette ann\u00e9e ? (ex : impact en maternelle avec une ATSEM par classe)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Climatiseurs mobiles dans les salles de classes modulaires : vont-ils \u00eatre p\u00e9rennis\u00e9s pour cette ann\u00e9e ? l’installation est-elle finie ? <\/li><\/ul>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Des questions, des propositions, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter ou tout simplement rejoindre l’\u00e9quipe des parents API <\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Chers Parents Le 1er Conseil d’\u00e9cole a eu lieu le Mardi 18 Octobre pour l’El\u00e9mentaire. Retrouver le document complet ICI Les principaux points \u00e9voqu\u00e9s sont les suivants: Modifications des rythmes scolaires Comme tous les 3 ans, les rythmes scolaires sont<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,35,20],"tags":[],"class_list":["post-9444","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actions-pe","category-alae","category-primaire"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9444","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9444"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9444\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9473,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9444\/revisions\/9473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9444"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9444"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9444"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}