{"id":8091,"date":"2021-10-18T22:47:37","date_gmt":"2021-10-18T20:47:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/?p=8091"},"modified":"2021-10-19T08:29:18","modified_gmt":"2021-10-19T06:29:18","slug":"rencontre-mairie-du-28-09-2021-questions-et-ordre-du-jour-des-prochains-conseils-decole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/rencontre-mairie-du-28-09-2021-questions-et-ordre-du-jour-des-prochains-conseils-decole\/","title":{"rendered":"Rencontre Mairie du 28\/09\/2021 & Questions et Ordre du jour des Conseils d’Ecole"},"content":{"rendered":"\n

Chers Parents,<\/p>\n\n\n\n

Dans la continuit\u00e9 de nos actions de l’ann\u00e9e derni\u00e8re<\/strong> (cf synth\u00e8se ici<\/a><\/strong>) et dans l’objectif de pr\u00e9parer les prochains Conseils d’Ecole Maternelle et El\u00e9mentaire, nous avons souhait\u00e9 rencontrer les repr\u00e9sentants de la Mairie pour aborder certains sujets clefs pour l’\u00e9cole H\u00e9l\u00e8ne Boucher.
Nous avons donc \u00e9t\u00e9 re\u00e7us le 28\/09\/2021 par Mme Clouscard, M Baca, Mme Franceschi, M Armani et Mme Moreno pour aborder les points suivants : <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n
  1. PROJET LABEL ECO-ECOLE<\/li>
  2. S\u00c9CURIT\u00c9\/CIRCULATION AUX ABORDS DE L’\u00c9TABLISSEMENT H\u00c9L\u00c8NE BOUCHER<\/li>
  3. RETOUR SUR LE PROTOCOLE FORTE CHALEUR ET PERSPECTIVE DE L’\u00c9TABLISSEMENT H\u00c9L\u00c8NE BOUCHER<\/li>
  4. VISIBILITE SUR LE PLAN RESTRUCTURATION H\u00c9L\u00c8NE BOUCHER<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    En synth\u00e8se sur la rencontre Mairie du 28\/09\/2021<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    PROJET LABEL ECO-ECOLE :
    <\/span><\/strong>Un membre de l’\u00e9quipe API H\u00e9l\u00e8ne Boucher s’est rendu \u00e0 la r\u00e9union de pr\u00e9sentation du projet     EcoEcole Label mis en place \u00e0 l’\u00e9cole Lucie Aubrac<\/a>.
    L’objectif \u00e9tait de prendre connaissance de ce projet, de comprendre comment cela a pu \u00eatre mis en place et de voir les \u00e9ventuelles opportunit\u00e9s pour l’\u00e9cole H\u00e9l\u00e8ne Boucher.
    La mise en place d’un tel projet passe d’une part par une stabilisation des \u00e9quipes ALAE ce qui a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9 par la Mairie et d’autre part par une volont\u00e9 conjointe des \u00e9quipes ALAE, \u00e9coles, associations de parents d’\u00e9l\u00e8ves et autres partenaires (ex : Maison citoyenne,…). Des projets autour du d\u00e9veloppement durable doivent \u00eatre mis en place en amont d\u2019un dossier ecolabel \u21d2 2 ans de travail pour aboutir \u00e0 l\u2019\u00e9cole Lucie Aubrac. L’\u00e9quipe API H\u00e9l\u00e8ne Boucher propose d’aborder ce point \u00e0 l’ordre du jour des Conseils d’Ecoles<\/span><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    S\u00c9CURIT\u00c9\/CIRCULATION AUX ABORDS DE L’\u00c9TABLISSEMENT H\u00c9L\u00c8NE BOUCHER
    <\/strong><\/span>Suite aux diff\u00e9rentes demandes de l’\u00e9quipe API H\u00e9l\u00e8ne Boucher, Toulouse M\u00e9tropole propose un r\u00e9am\u00e9nagement du chemin de Millassis pour rendre la circulation plus fluide, avec une voie cyclable. Les riverains et parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves devraient \u00eatre consult\u00e9s lors d’une prochaine r\u00e9union. Cet am\u00e9nagement est inscrit au plan de charge 2022 de Toulouse M\u00e9tropole. La Mairie doit revenir vers l’\u00e9quipe API H\u00e9l\u00e8ne Boucher pour donner visibilit\u00e9 sur le contenu de ce plan de r\u00e9am\u00e9nagement.<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

    RETOUR SUR PROTOCOLE FORTE CHALEUR ET PERSPECTIVE
    <\/strong><\/span>Ce plan a \u00e9t\u00e9 d\u00e9clench\u00e9 \u00e0 2 reprises. Il a permis \u00e0 la mairie d\u2019organiser au mieux la gestion des diff\u00e9rents services pour anticiper les diff\u00e9rentes actions (service Alae, personnels hygi\u00e8ne et s\u00e9curit\u00e9, service restauration, \u00e9ducateurs sportifs). Il a fallu par exemple modifier l\u2019utilisation des salles. Des jeux d\u2019eau et brumisateurs ont \u00e9t\u00e9 mis en place avec des points d\u2019eau sp\u00e9cifiques ainsi que des ventilateurs dans les salles de classe \u00e9quip\u00e9es \u00e9galement par des thermom\u00e8tres. Le remplacement des rideaux des Algeco devrait se faire sur les vacances de Toussaint. Le store c\u00f4t\u00e9 \u00e9l\u00e9mentaire a \u00e9t\u00e9 r\u00e9par\u00e9. Certains points de ce protocole devraient \u00eatre r\u00e9utilis\u00e9s pour d’autres \u00e9coles.
    Nous avons demand\u00e9 un retour formel point par point du protocole (avantage\/<\/b><\/span>inconv\u00e9nient\/am\u00e9lioration). Nous avons propos\u00e9 de mettre ce point \u00e0 l’ordre du jour des Conseils d’Ecole pour avoir un retour des \u00e9quipes enseignantes qui n’avaient pas pu participer \u00e0 la d\u00e9finition et mise en place de ce protocole. L’\u00e9quipe API H\u00e9l\u00e8ne Boucher reviendra ensuite vers la Mairie pour continuer de travailler le sujet.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    VISIBILITE SUR LE PLAN RESTRUCTURATION H\u00c9L\u00c8NE BOUCHER
    <\/strong><\/span>Une \u00e9tude sur le plan de restructuration H\u00e9l\u00e8ne Boucher est pr\u00e9vue en 2024. L’objectif est de d\u00e9senclaver la maternelle et \u00e9galement de supprimer les algecos pour garder les b\u00e2timents en dur. La restructuration se fera avec une capacit\u00e9 d\u2019\u00e9l\u00e8ves pr\u00e9vus initialement par cet \u00e9tablissement scolaire (b\u00e2timent sans les algecos). Elle pourra donc \u00eatre envisag\u00e9e seulement quand toutes les classes H\u00e9l\u00e8ne Boucher seront accueillies en b\u00e2timent dur. L’\u00e9quipe API H\u00e9l\u00e8ne Boucher propose d’aborder ce point \u00e0 l’ordre du jour des Conseils d’Ecole et de suivre ce point pour rester vigilant aux effets d’une diminution des effectifs de l’\u00e9cole et de l’utilisation des b\u00e2timents en dur et alg\u00e9cos.<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

    Les points remont\u00e9s par les repr\u00e9sentants API H\u00e9l\u00e8ne Boucher \u00e0 l’ordre du jour des prochains Conseils D’Ecole <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    POINTS COMMUNS<\/strong><\/span> MATERNELLE <\/span> & ELEMENTAIRE<\/span> <\/strong>
    >  L\u2019API a particip\u00e9 \u00e0 la r\u00e9union EcoEcole Label de Lucie Aubrac :  une initiative similaire (ou autre) serait-elle envisageable\/ est-elle envisag\u00e9e \u00e0 H\u00e9l\u00e8ne Boucher ? Comment pourrions-nous y \u00eatre associ\u00e9s ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

    > Point sur les travaux et investissements pr\u00e9vus cette ann\u00e9e :
    – Changement des rideaux Algeco (Toussaint) (ELEM)
    – Changement du store cot\u00e9 \u00e9l\u00e9mentaire ( fait cet \u00e9t\u00e9) (ELEM)
    – Am\u00e9nagement autour des arbres dans cours CP\/CE1 en cours (ELEM)
    – Autres ? (MATER\/ELEM)<\/em><\/p>\n\n\n\n

    > Retour sur le protocole fortes chaleurs d\u00e9clench\u00e9 en Juin : comment cela s’est-il pass\u00e9 dans la pratique ? Pertinence du mat\u00e9riel et des propositions ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

    > Organisation pour l\u2019ann\u00e9e des campagnes de tests anti-covid (tous les combien ?)  Que se passe-t-il en cas de refus de la famille ? Quel sera le protocole ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

    > Y-a-t-il une\/des actions pr\u00e9vues par l’ \u00e9cole (enseignantes et\/ou ALAE) \u00e0 nous faire remonter ? Afin d’optimiser les actions entre Api et \u00e9cole.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    > Capteurs de CO2  : sont-ils arriv\u00e9s\/install\u00e9s ? Le cas \u00e9ch\u00e9ant, avez-vous un retour de la municipalit\u00e9 \u00e0 ce sujet ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

    > Service minimum : apr\u00e8s 2 gr\u00e8ves ALAE en 15 jours, avec les parents pr\u00e9venus de la fermeture le plus souvent 24h-48h avant, se repose cette question d\u2019un service minimum \u00e0 mettre en place. En effet, beaucoup de parents travaillent \u00e0 temps plein et n\u2019ont pas de famille \u00e0 proximit\u00e9 en capacit\u00e9 de prendre le relai au dernier moment. Cela rel\u00e8ve du service public que d\u2019offrir la possibilit\u00e9 d\u2019une prise en charge.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    > Nous avons entendu parler de l’utilisation du gel hydroalcoolique \u00e0 la place du lavage mains, notamment pour faciliter l’articulation et l’organisation des temps \u00e9cole et temps ALAE. Est-ce le cas ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

    > Est ce qu\u2019\u00e0 la suite du PPMS , des actions ou investissements vont \u00eatre faits sur les points de dysfonctionnement<\/em> ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

    >  PEDT : projection pour l’ann\u00e9e \u00e0 venir<\/em><\/p>\n\n\n\n

    POINTS SPECIFIQUES<\/span><\/strong> MATERNELLE<\/span><\/strong>
    >  Retour et perspectives suite \u00e0 la derni\u00e8re r\u00e9union avec la Mairie  sur le sujet des ATSEM<\/em><\/p>\n\n\n\n

    POINTS SPECIFIQUES<\/span><\/strong> ELEMENTAIRE<\/span><\/strong>
    > L’ effectif de l’\u00e9quipe ALAE est-il stabilis\u00e9 et p\u00e9renne ?<\/em>
    > Suite \u00e0 la suppression d’une classe cette ann\u00e9e et des projets de la mairie pour le groupe scolaire, avez vous un aper\u00e7u des effectifs pour l’ann\u00e9e \u00e0 venir ?<\/em>
    > Probl\u00e9matique classe double niveau et organisation des recr\u00e9ations \/ regroupement ALAE en lien avec le protocole Covid.<\/em>
    > Dispositif UPE2A : retour des demandes de d\u00e9rogation et maintien en UPE2A (de date \u00e0 date?). Pensez \u00e0 anticiper les demandes de d\u00e9rogation.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Ordre du jour des Conseils Ecoles Maternelle et El\u00e9mentaire<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
    OdJ_CE_HB_Elem_18102021<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
    OdJ_CE_HB_Mater_21102021.pdf<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Chers Parents, Dans la continuit\u00e9 de nos actions de l’ann\u00e9e derni\u00e8re (cf synth\u00e8se ici) et dans l’objectif de pr\u00e9parer les prochains Conseils d’Ecole Maternelle et El\u00e9mentaire, nous avons souhait\u00e9 rencontrer les repr\u00e9sentants de la Mairie pour aborder certains sujets clefs<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,35,8,20],"tags":[],"class_list":["post-8091","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actions-pe","category-alae","category-maternelle","category-primaire"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8091","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8091"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8091\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8091"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8091"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}