{"id":10980,"date":"2026-10-18T14:07:24","date_gmt":"2026-10-18T12:07:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/?p=10980"},"modified":"2026-10-18T14:07:25","modified_gmt":"2026-10-18T12:07:25","slug":"ecole-helene-boucher-la-decision-est-maintenue-nos-questions-restent-entieres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/ecole-helene-boucher-la-decision-est-maintenue-nos-questions-restent-entieres\/","title":{"rendered":"\u00c9COLE H\u00c9L\u00c8NE BOUCHER : LA D\u00c9CISION EST MAINTENUE, NOS QUESTIONS RESTENT ENTI\u00c8RES"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00c9COLE H\u00c9L\u00c8NE BOUCHER : LA D\u00c9CISION EST MAINTENUE, NOS QUESTIONS RESTENT ENTI\u00c8RES<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deux r\u00e9unions, de premi\u00e8res r\u00e9ponses sur la future carte scolaire, des engagements d\u2019accompagnement\u2026 mais toujours la m\u00eame d\u00e9termination : <strong>faire entendre la voix des familles et mesurer concr\u00e8tement les cons\u00e9quences de cette d\u00e9cision.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Les 14 et 15 octobre, <\/strong>l\u2019<strong>API H\u00e9l\u00e8ne Boucher<\/strong> a particip\u00e9 \u00e0 deux temps d\u2019\u00e9change avec les acteurs de la communaut\u00e9 \u00e9ducative. L\u2019occasion de rappeler notre \u00e9tonnement face \u00e0 cette d\u00e9cision, sa soudainet\u00e9 et l\u2019absence de concertation en amont, mais aussi de faire remonter les inqui\u00e9tudes tr\u00e8s concr\u00e8tes des familles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udccd <strong>Mercredi 14 octobre : 11 repr\u00e9sentants de parents re\u00e7us par la mairie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous \u00e9tions 11 repr\u00e9sentants de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves re\u00e7us par la mairie pour obtenir des r\u00e9ponses \u00e0 nos questions sur la fermeture de l\u2019\u00e9cole et ses cons\u00e9quences.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udcca Une baisse des effectifs qui s\u2019inscrit dans la dur\u00e9e<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La municipalit\u00e9 a rappel\u00e9 l\u2019\u00e9volution d\u00e9mographique de Colomiers :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Entre 2015 et 2019 :<\/strong> environ 800 \u00e9l\u00e8ves suppl\u00e9mentaires, principalement en raison du d\u00e9veloppement des quartiers des Ramassiers et du Garoussal Saint-Jean.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Depuis 2019 :<\/strong> environ 800 \u00e9l\u00e8ves en moins, selon les \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9sent\u00e9s par la mairie, dans un contexte de baisse de la natalit\u00e9 et en l\u2019absence de nouveaux projets d\u2019urbanisme comparables.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sur l\u2019ensemble de la commune :<\/strong> 11 classes \u00e9l\u00e9mentaires et 9 classes maternelles ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 ferm\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>D\u2019ici 2030 :<\/strong> environ 600 \u00e9l\u00e8ves suppl\u00e9mentaires en moins sont anticip\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Face \u00e0 cette \u00e9volution, la mairie estime que les \u00e9tablissements existants disposent aujourd\u2019hui de la capacit\u00e9 n\u00e9cessaire pour accueillir l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves d\u2019H\u00e9l\u00e8ne Boucher, tout en maintenant une moyenne de 24 \u00e0 28 \u00e9l\u00e8ves par classe selon les niveaux.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La municipalit\u00e9 a \u00e9galement rappel\u00e9 sa volont\u00e9 de pr\u00e9server une d\u00e9charge \u00e0 temps plein pour les directeurs d\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udd0e Des chiffres pr\u00e9sent\u00e9s, mais qui restent \u00e0 v\u00e9rifier<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous prenons acte des donn\u00e9es d\u00e9mographiques et des projections pr\u00e9sent\u00e9es par la municipalit\u00e9 lors de notre rencontre et nous remercions la municipalit\u00e9 de nous les avoir expos\u00e9s. Toutefois, <strong>en dehors de cette r\u00e9union, nous n\u2019avons pas acc\u00e8s aux donn\u00e9es d\u00e9taill\u00e9es permettant de v\u00e9rifier ces chiffres, d\u2019en comprendre les hypoth\u00e8ses et d\u2019en appr\u00e9cier pleinement les cons\u00e9quences sur la carte scolaire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A ce jour, nous \u00e9mettons donc des r\u00e9serves sur les conclusions qui en sont tir\u00e9es, notamment sur la n\u00e9cessit\u00e9 de fermer l\u2019\u00e9cole H\u00e9l\u00e8ne Boucher d\u00e8s la rentr\u00e9e 2027 plut\u00f4t que d\u2019envisager d\u2019autres sc\u00e9narios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019API entend poursuivre son propre travail d\u2019analyse afin de confronter les \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9sent\u00e9s aux r\u00e9alit\u00e9s du terrain, \u00e0 l\u2019\u00e9volution d\u00e9mographique des quartiers, aux projets d\u2019urbanisme et aux cons\u00e9quences concr\u00e8tes du red\u00e9coupage pour les familles et les \u00e9coles concern\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le rendez-vous pr\u00e9vu le <strong>5 novembre avec Monsieur le Directeur acad\u00e9mique des services de l\u2019\u00c9ducation nationale (DASEN)<\/strong> sera notamment l\u2019occasion de poursuivre ce travail, de demander des \u00e9clairages sur les donn\u00e9es utilis\u00e9es et de mieux comprendre les choix op\u00e9r\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la carte scolaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Notre d\u00e9marche n\u2019est pas de nier les \u00e9volutions d\u00e9mographiques, mais de nous assurer que les d\u00e9cisions prises reposent sur des donn\u00e9es transparentes, v\u00e9rifiables et une analyse compl\u00e8te des alternatives possibles.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parce qu\u2019une d\u00e9cision de cette ampleur m\u00e9rite mieux que des chiffres pr\u00e9sent\u00e9s sans possibilit\u00e9 de les examiner en d\u00e9tail, nous continuerons \u00e0 demander la transparence n\u00e9cessaire \u00e0 un dialogue \u00e9clair\u00e9 et constructif.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83c\udfeb Pourquoi l&rsquo;\u00e9cole H\u00e9l\u00e8ne Boucher ?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mairie a expliqu\u00e9 privil\u00e9gier la fermeture de l&rsquo;\u00e9cole H\u00e9l\u00e8ne Boucher, pr\u00e9sent\u00e9e comme l\u2019\u00e9cole la moins r\u00e9nov\u00e9e, et le transfert de ses \u00e9l\u00e8ves vers des \u00e9tablissements neufs ou r\u00e9nov\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elle a confirm\u00e9 qu\u2019elle ne reviendrait pas sur sa d\u00e9cision de fermeture pour la rentr\u00e9e 2027, d\u00e9cision qui doit \u00eatre vot\u00e9e au prochain Conseil Municipal de d\u00e9cembre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Concernant le devenir des locaux, le site conserverait une vocation \u00e0 accueillir des enfants, sans qu\u2019un projet pr\u00e9cis ait \u00e9t\u00e9 communiqu\u00e9 \u00e0 ce stade. Une r\u00e9ouverture resterait envisageable si les effectifs augmentaient \u00e0 nouveau, par exemple avec l\u2019arriv\u00e9e du m\u00e9tro ou de nouveaux projets d\u2019urbanisme.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous prenons acte de ces explications. Mais elles ne suffisent pas \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 toutes nos interrogations sur le choix de notre \u00e9cole, les alternatives \u00e9tudi\u00e9es et les cons\u00e9quences concr\u00e8tes de cette d\u00e9cision.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67\u200d\ud83d\udc66 L\u2019accompagnement des familles : des engagements \u00e0 concr\u00e9tiser<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lors de cet \u00e9change, nous avons exprim\u00e9 la violence ressentie par les familles face \u00e0 une d\u00e9cision aussi soudaine, sans concertation pr\u00e9alable.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mairie a r\u00e9pondu vouloir privil\u00e9gier l\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral, tout en reconnaissant les cons\u00e9quences pour les familles et en se voulant rassurante sur leur accompagnement et l\u2019int\u00e9gration des enfants dans les autres \u00e9coles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous avons notamment alert\u00e9 sur plusieurs difficult\u00e9s potentielles :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les cons\u00e9quences pour les familles non v\u00e9hicul\u00e9es<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019organisation des d\u00e9placements du matin et du temps m\u00e9ridien<\/li>\n\n\n\n<li>Les contraintes professionnelles et les modes de garde<\/li>\n\n\n\n<li>La rupture possible du lien social construit entre les familles, les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Changer d\u2019\u00e9cole ne consiste pas simplement \u00e0 d\u00e9placer des \u00e9l\u00e8ves d\u2019un \u00e9tablissement vers un autre. C\u2019est aussi modifier des habitudes, des rep\u00e8res, des relations et une organisation familiale parfois fragile.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mairie indique qu\u2019elle \u00e9tudiera les situations individuelles afin de rechercher les solutions les plus proches du domicile des familles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elle propose \u00e9galement plusieurs mesures d\u2019accompagnement :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Des rencontres r\u00e9guli\u00e8res entre la mairie et les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/li>\n\n\n\n<li>Des actions pour faciliter la transition des enfants<\/li>\n\n\n\n<li>Des visites des futures \u00e9coles<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019identification de r\u00e9f\u00e9rents \u00e9ducatifs pour accompagner les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous prenons acte de ces propositions. Nous serons attentifs \u00e0 leur mise en \u0153uvre effective, \u00e0 leur calendrier et \u00e0 leur capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins r\u00e9els des enfants et des familles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\uddfa\ufe0f Jeudi 15 octobre : les premiers \u00e9l\u00e9ments de la future carte scolaire<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une seconde r\u00e9union, dans un cadre plus large, a rassembl\u00e9 les directeurs d\u2019\u00e9cole, des repr\u00e9sentants des ALAE, les t\u00eates de listes de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves des diff\u00e9rentes \u00e9coles et l\u2019Inspecteur de l\u2019\u00c9ducation nationale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019objectif \u00e9tait de pr\u00e9senter les premiers \u00e9l\u00e9ments de la future carte scolaire, en int\u00e9grant la fermeture de l\u2019\u00e9cole H\u00e9l\u00e8ne Boucher.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udccd Comment les \u00e9l\u00e8ves seraient-ils r\u00e9partis ?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le red\u00e9coupage envisag\u00e9 r\u00e9partirait les \u00e9l\u00e8ves du quartier entre plusieurs \u00e9tablissements, selon leur rue de r\u00e9sidence.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En maternelle :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Majoritairement Alain Savary ;<\/li>\n\n\n\n<li>Puis Georges Sand ;<\/li>\n\n\n\n<li>Jean Mac\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>Et, dans une moindre proportion, Jules Ferry.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En \u00e9l\u00e9mentaire :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Majoritairement Alain Savary ;<\/li>\n\n\n\n<li>Puis Georges Sand ;<\/li>\n\n\n\n<li>Lamartine ;<\/li>\n\n\n\n<li>Et Jules Ferry.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces \u00e9l\u00e9ments restent \u00e0 examiner \u00e0 la lumi\u00e8re des cartes d\u00e9taill\u00e9es et des situations individuelles.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u2696\ufe0f Quels crit\u00e8res pour affecter les enfants ?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mairie a pr\u00e9sent\u00e9 plusieurs crit\u00e8res qui guideront les affectations :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019\u00e9quilibre des effectifs, avec des moyennes comparables entre les classes<\/li>\n\n\n\n<li>La mixit\u00e9 scolaire<\/li>\n\n\n\n<li>La capacit\u00e9 d\u2019accueil des \u00e9tablissements<\/li>\n\n\n\n<li>La prise en compte des fratries<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019accessibilit\u00e9 g\u00e9ographique, notamment les d\u00e9placements et les transports<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une demande de d\u00e9rogation resterait possible, avec un accompagnement individuel annonc\u00e9 par la mairie.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udeb2 Mobilit\u00e9s douces : quelles solutions pour les trajets de demain ?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lors de cette r\u00e9union, nous avons \u00e9galement interpell\u00e9 les participants sur les cons\u00e9quences de la nouvelle sectorisation en mati\u00e8re de mobilit\u00e9, notamment pour les d\u00e9placements \u00e0 pied et \u00e0 v\u00e9lo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La municipalit\u00e9 indique poursuivre le d\u00e9veloppement des infrastructures cyclables en lien avec Toulouse M\u00e9tropole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des besoins compl\u00e9mentaires ont toutefois \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9s, notamment concernant :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les stationnements v\u00e9los ;<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019adaptation des infrastructures \u00e0 proximit\u00e9 des \u00e9coles.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ces sujets sont essentiels. Une nouvelle sectorisation peut modifier les distances parcourues, les itin\u00e9raires emprunt\u00e9s et les conditions de s\u00e9curit\u00e9 aux abords des \u00e9tablissements<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quelles adaptations seront r\u00e9alis\u00e9es concr\u00e8tement ? Selon quel calendrier ? Comment la s\u00e9curit\u00e9 des enfants sera-t-elle garantie sur les trajets \u00e0 pied et \u00e0 v\u00e9lo ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous souhaitons que ces questions soient pleinement int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9tude de la future carte scolaire. Encourager les mobilit\u00e9s douces suppose de proposer des itin\u00e9raires s\u00fbrs, accessibles et adapt\u00e9s aux d\u00e9placements quotidiens des familles.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udd0e Une nouvelle carte scolaire qui concerne aussi les autres \u00e9coles<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La fermeture d\u2019H\u00e9l\u00e8ne Boucher ne concerne pas uniquement les \u00e9l\u00e8ves actuellement scolaris\u00e9s dans notre \u00e9cole. Le red\u00e9coupage aura \u00e9galement des cons\u00e9quences sur les affectations d\u2019enfants dans d\u2019autres \u00e9tablissements, notamment pour les entr\u00e9es en petite section d\u00e8s la prochaine rentr\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous regrettons de ne pas avoir pu disposer du d\u00e9tail des nouvelles cartes scolaires pr\u00e9sent\u00e9es lors de cette r\u00e9union.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous sommes conscients qu\u2019il s\u2019agit de documents provisoires, susceptibles d\u2019\u00e9voluer. Leur transmission permettrait n\u00e9anmoins aux repr\u00e9sentants des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves de les analyser, de mieux comprendre les changements envisag\u00e9s et d\u2019anticiper les questions et difficult\u00e9s que les familles pourraient rencontrer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour pr\u00e9parer s\u00e9rieusement les \u00e9changes avec les familles, nous avons besoin de comprendre concr\u00e8tement les sc\u00e9narios propos\u00e9s, et pas seulement d\u2019en conna\u00eetre les grandes lignes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Plusieurs questions restent donc ouvertes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Quels seront les trajets r\u00e9els pour chaque famille ?<\/li>\n\n\n\n<li>Comment seront prises en compte les contraintes professionnelles, les modes de garde, les d\u00e9placements \u00e0 pied ou \u00e0 v\u00e9lo et les besoins particuliers des enfants ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quel sera l\u2019impact du red\u00e9coupage sur les effectifs et l\u2019\u00e9quilibre des classes dans les \u00e9coles concern\u00e9es ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quelles seront les cons\u00e9quences sur les d\u00e9placements aux heures d\u2019entr\u00e9e et de sortie, ainsi que sur l\u2019organisation du temps m\u00e9ridien ?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La future carte scolaire ne doit pas \u00eatre seulement un d\u00e9coupage sur une carte : elle doit \u00eatre \u00e9valu\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du quotidien des enfants et de leurs familles.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udcc5 Quel calendrier pour la nouvelle sectorisation ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mairie a pr\u00e9sent\u00e9 un calendrier pr\u00e9visionnel pour la mise en \u0153uvre de la nouvelle carte scolaire :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Novembre 2026 :<\/strong> pr\u00e9sentation de la nouvelle sectorisation en commission \u00c9ducation.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>D\u00e9cembre 2026 :<\/strong> d\u00e9lib\u00e9ration du Conseil municipal.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>D\u00e9cembre 2026 \u00e0 janvier 2027 :<\/strong> information des familles sur les affectations pr\u00e9visionnelles.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c0 partir de f\u00e9vrier 2027 :<\/strong> campagne d\u2019inscription avec application de la nouvelle sectorisation.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>De mars 2027 \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire :<\/strong> accompagnement des familles et ajustement des moyens humains, mat\u00e9riels et logistiques.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Par ailleurs, plusieurs temps de travail sp\u00e9cifiques sont pr\u00e9vus entre octobre 2026 et janvier 2027 avec la communaut\u00e9 \u00e9ducative d\u2019H\u00e9l\u00e8ne Boucher. Ils doivent permettre d\u2019aborder les aspects organisationnels, les visites des \u00e9coles d\u2019accueil et l\u2019accompagnement des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce calendrier fixe des \u00e9tapes importantes. Il rend d\u2019autant plus n\u00e9cessaire l\u2019acc\u00e8s aux informations d\u00e9taill\u00e9es et la possibilit\u00e9, pour les repr\u00e9sentants des parents, de faire remonter les difficult\u00e9s suffisamment t\u00f4t.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous serons attentifs \u00e0 ce que ces temps de travail ne se limitent pas \u00e0 organiser le transfert des \u00e9l\u00e8ves, mais permettent \u00e9galement de pr\u00e9parer leur transition dans les meilleures conditions possibles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u2764\ufe0f Une mobilisation qui se poursuit<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\u2019est avec \u00e9motion que nous avons retrouv\u00e9, le jeudi 15 octobre, devant la mairie, une mobilisation contre la fermeture de l\u2019\u00e9cole port\u00e9e par le collectif \u00ab <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/1601003518158724\">\ud835\udc12\ud835\udc1a\ud835\udc2e\ud835\udc2f\ud835\udc28\ud835\udc27\ud835\udc2c \ud835\udc25\u2019\ud835\udc1e\u0301\ud835\udc1c\ud835\udc28\ud835\udc25\ud835\udc1e \ud835\udc07\ud835\udc1e\u0301\ud835\udc25\ud835\udc1e\u0300\ud835\udc27\ud835\udc1e \ud835\udc01\ud835\udc28\ud835\udc2e\ud835\udc1c\ud835\udc21\ud835\udc1e\ud835\udc2b \ud835\udc1a\u0300 \ud835\udc02\ud835\udc28\ud835\udc25\ud835\udc28\ud835\udc26\ud835\udc22\ud835\udc1e\ud835\udc2b\ud835\udc2c<\/a> \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pour rappel la p\u00e9tition en ligne<\/strong> <strong>qui a d\u00e9pass\u00e9e les 1 200 signatures<\/strong> : <a href=\"https:\/\/c.org\/wksHKYSZzP\">https:\/\/c.org\/wksHKYSZzP<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette pr\u00e9sence rappelle que derri\u00e8re les projections d\u2019effectifs et les choix d\u2019organisation, il y a des enfants, des parents, des \u00e9quipes \u00e9ducatives et tout un quartier attach\u00e9 \u00e0 son \u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous entendons les enjeux d\u00e9mographiques pr\u00e9sent\u00e9s par la municipalit\u00e9. Mais nous continuons \u00e0 nous interroger sur le choix de fermer H\u00e9l\u00e8ne Boucher, sur la m\u00e9thode employ\u00e9e et sur la prise en compte des cons\u00e9quences humaines, \u00e9ducatives et pratiques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La d\u00e9cision est maintenue. Notre responsabilit\u00e9 reste de questionner ses fondements, d\u2019examiner ses cons\u00e9quences et de porter la voix des familles.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udccc Quelles sont les prochaines \u00e9tapes ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Le 5 novembre :<\/strong> nous serons re\u00e7us par le directeur acad\u00e9mique afin de poursuivre nos questions sur l\u2019\u00e9volution de la carte scolaire, les donn\u00e9es d\u00e9mographiques mobilis\u00e9es et les choix envisag\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Apr\u00e8s les \u00e9lections des repr\u00e9sentants de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves du 13 novembre :<\/strong> la mairie propose de r\u00e9unir \u00e0 nouveau un groupe de travail. Nous souhaitons que ce temps permette de confronter les annonces aux r\u00e9alit\u00e9s v\u00e9cues par les familles et d\u2019examiner concr\u00e8tement les r\u00e9ponses qui pourront \u00eatre apport\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En parall\u00e8le, les temps de travail annonc\u00e9s avec la communaut\u00e9 \u00e9ducative entre octobre 2026 et janvier 2027 devront contribuer \u00e0 pr\u00e9parer les visites des \u00e9coles, l\u2019organisation pratique et l\u2019accompagnement des enfants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces diff\u00e9rentes \u00e9ch\u00e9ances devront \u00eatre l\u2019occasion de renouveler nos alertes, de partager les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es et d\u2019obtenir des r\u00e9ponses pr\u00e9cises.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\ud83d\udde3\ufe0f Votre avis compte : faites-nous remonter vos questions !<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour pr\u00e9parer les prochaines rencontres, nous invitons toutes les familles concern\u00e9es \u00e0 remplir le sondage.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vos inqui\u00e9tudes sur les affectations, les trajets, les fratries, les horaires, les activit\u00e9s p\u00e9riscolaires, les mobilit\u00e9s douces ou les besoins sp\u00e9cifiques des enfants sont essentielles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Chaque t\u00e9moignage compte pour construire une parole collective, concr\u00e8te et repr\u00e9sentative des r\u00e9alit\u00e9s v\u00e9cues par les familles.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\ud83d\udc49 Prenez quelques minutes pour r\u00e9pondre au sondage et partagez-le autour de vous.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/forms.gle\/mhpk1HxFzd4QyHqs5\">https:\/\/forms.gle\/mhpk1HxFzd4QyHqs5<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019API H\u00e9l\u00e8ne Boucher poursuivra son engagement pour que chaque question soit entendue, que les donn\u00e9es puissent \u00eatre examin\u00e9es et que les cons\u00e9quences de cette d\u00e9cision ne soient pas minimis\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Osons questionner. Gardons le cap. D\u00e9fendons notre \u00e9cole.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\ud83d\udce9 Contact : <a href=\"mailto:api.heleneboucher@gmail.com\">api.heleneboucher@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">#SauvonsHeleneBoucherColomiers #Colomiers #\u00c9colePublique #Parents\u00c9l\u00e8ves<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Ecole-Helene-Boucher-_-nouveau-cap-solidaire.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"819\" src=\"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Ecole-Helene-Boucher-_-nouveau-cap-solidaire-1024x819.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10981\" srcset=\"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Ecole-Helene-Boucher-_-nouveau-cap-solidaire-1024x819.png 1024w, https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Ecole-Helene-Boucher-_-nouveau-cap-solidaire-300x240.png 300w, https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Ecole-Helene-Boucher-_-nouveau-cap-solidaire-767x614.png 767w, https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Ecole-Helene-Boucher-_-nouveau-cap-solidaire-1320x1056.png 1320w, https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Ecole-Helene-Boucher-_-nouveau-cap-solidaire.png 1402w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9COLE H\u00c9L\u00c8NE BOUCHER : LA D\u00c9CISION EST MAINTENUE, NOS QUESTIONS RESTENT ENTI\u00c8RES Deux r\u00e9unions, de premi\u00e8res r\u00e9ponses sur la future carte scolaire, des engagements d\u2019accompagnement\u2026 mais toujours la m\u00eame d\u00e9termination : faire entendre la voix des familles et mesurer concr\u00e8tement<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10980","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10980","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10980"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10980\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10985,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10980\/revisions\/10985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10980"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10980"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.api-colomiers.com\/heleneboucher\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10980"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}